http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Музейная открытая площадка имени М.Г. Лобытова

  • Конкурс Второй конкурс Вологодской области в 2022 году
  • Грантовое направление Деятельность в области образования, просвещения, науки, культуры, искусства, здравоохранения, профилактики и охраны здоровья граждан, пропаганды здорового образа жизни, улучшения морально-психологического состояния граждан, физической культуры и спорта и содействие указанной деятельности, а также содействие духовному развитию личности
  • Номер заявки Р35-22-2-000107
  • Дата подачи 30.06.2022
  • Запрашиваемая сумма 471 237,20
  • Cофинансирование 201 958,80
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  673 196,00
  • Сроки реализации 01.12.2022 - 30.06.2023
  • Организация ВОЛОГОДСКАЯ РАЙОННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  • ИНН 3507007471
  • ОГРН 1023500001722

Краткое описание

Сегодня одним из актуальных направлений работы со школьниками является работа по профориентации. В Указе Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» говорится о «формировании эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей у детей, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся». На профориентацию обучающихся направлен стратегический региональный проект "Профориентация как основа управления процессами миграции обучающихся Вологодской области".
Поэтому идея "Музейная открытая площадка имени М.Г. Лобытова" заключается в том, что создание площадки будет способствовать повышению профессионального самоопределения школьников Вологодского района на специальности, востребованные в сельском хозяйстве и увеличению в будущем количества выпускников, выбравших на постоянной основе трудоустройство на сельских предприятиях Вологодского муниципального района.
Площадка будет работать по трем направлениям: «Где родился, там и пригодился»: Люди и факты», «Река времени», «Ветер перемен». Направление «Где родился, там и пригодился»: Люди и факты» - будет посвящено жизни и деятельности самого М.Г. Лобытова, с использованием видеоряда, фоторяда музейных экспозиций, коллекции личных предметов. в целом агроклиматические условий Вологодского муниципального района.
Направление «Река времени» будет посвящено становлению и развитию сельского хозяйства Вологодского муниципального района через фоторяд музейных экспозиций, видеоинтервью с тружениками и ветеранами сельского хозяйства, очевидцами событий с М.Г. Лобытовым, с трудовыми династиями, со знаменитыми людьми. Направление «Ветер перемен» - посвящена современному развитию сельского хозяйства на примере цифровых технологий. Школьники будут демонстрировать исследовательские проекты с применением новой цифровой лаборатории. Будет представлена информация об учебных заведениях аграрной направленности, и об агроклассах Вологодского района.
Целевой аудиторией проекта являются школьники 5-11 классов Вологодского муниципального района.
Проект будет осуществляться силами педагогов школы в партнерстве с общественными, государственными и муниципальными организациями Вологодского муниципального района.
Будет проведено не менее 10 экскурсий школьниками- волонтерами для обучающихся 5 поселений Вологодского района, проведено не менее 12 мероприятий по профориентации школьников, проведено исследование по самоопределению школьников на аграрные профессии на старте и заключении проекта. Будут разработаны методические рекомендации по организации профессионального самоопределения школьников в агропрофессии.

Цель

  1. Повышение профессионального самоопределения школьников на агропрофессии через создание музейной открытой площадки имени М.Г. Лобытова и проведения комплекса мероприятий по профориентации школьников.

Задачи

  1. создание музейной отрытой площадки на базе МБОУ ВМР "Огарковская средняя школа"
  2. Организация цикла мероприятий, направленных на профессиональное самоопределение школьников 5-11 классов Вологодского района
  3. Организация информационного сопровождения проекта

Обоснование социальной значимости

Сельская школа, являясь важным компонентом российской системы образования, сохраняет значительные возможности влияния на формирование всего сельского социума, основу которого в будущем должны составлять жители, любящие родное село, готовые к преобразованию своей жизни. Вологодский район является аграрным районом и есть потребность в специалистах в сельском хозяйстве. Проблема заключается в том, что выпускники школ не часто выбирают специальности по аграрным направлениям в региональных вузах и колледжах.
Школьники, принимающие участие в проекте, в создании, развитии и оформлении музейной площадки, поисковой работе, пополнении фондов, написания исследовательских работ, в том числе, с применением цифровых технологий, видят результаты своей деятельности, учатся приносить пользу обществу, "погружаются" в направления сельского хозяйства и делают осознанный выбор профессии.
Отсюда следует миссия современной сельской школы - воспитание ученика, как гражданина и труженика, способного к осознанному и добровольному выбору сельского образа жизни, сельскохозяйственного труда, на основе знания современных агротехнологий и агробизнеса, готового к умелому сочетанию трудовой деятельности как в агросфере, так и в социокультурной сфере сельских поселений с заботливым и бережным отношением к земле, технике, окружающей природе и к собственному здоровью. В России в целом, и Вологодском районе, в частности, существует необходимость повышения престижа агропрофессий и сельского хозяйства для обеспечения продовольственной безопасности - ошибочное представление о сельскохозяйственной отрасли среди молодежи может стать решающим барьером на пути развития АПК. Corteva Agriscience™, международная сельскохозяйственная компания, презентовала итоги Всероссийского исследования отношения молодого поколения к работе в сельском хозяйстве. Всего в опросе приняли участие более 1000 городских и сельских жителей из 7 федеральных округов России. В их число вошли подростки в возрасте 14-18 лет и родители детей этого возраста. Из всех опрошенных только 2% подростков, чьи родители работают в агросекторе, и 1% подростков, чьи родители не работают в агросекторе, высказали желание обучаться агропрофессиям. Согласно исследованию, большинство подростков выбирают профессии направления ИТ, медицины и фармацевтики, а также творческие специальности (https://www.agroxxi.ru/stati/rossiiskaja-molodezh-agro-ne-vybiraet-pochemu.html?ysclid=l50pjxk4ug750697863).
В послании Президент Российской Федерации подчеркнул важность развития биотехнологий и инженерии, поэтому реализация проекта будет способствовать формированию образовательной среды, ориентированной на поддержку школьниками передовых наук и технологий в сфере АПК.
Музейная площадка станем центром детской инициативы, проведения на ее базе комплекса профориентационных мероприятий, классных встреч с руководителями агропредприятий, специалистами в сфере сельского хозяйства.

География проекта

Вологодский муниципальный район

Целевые группы

  1. школьники Вологодского муниципального района 5 - 11 классов

Контактная информация

Вологодская обл, г Вологда, ул Лермонтова, д 19, офис 14А