http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Проектная лаборатория «ПространстВО»

  • Конкурс Второй конкурс Вологодской области в 2022 году
  • Грантовое направление Деятельность в области образования, просвещения, науки, культуры, искусства, здравоохранения, профилактики и охраны здоровья граждан, пропаганды здорового образа жизни, улучшения морально-психологического состояния граждан, физической культуры и спорта и содействие указанной деятельности, а также содействие духовному развитию личности
  • Номер заявки Р35-22-2-000127
  • Дата подачи 29.06.2022
  • Запрашиваемая сумма 396 870,00
  • Cофинансирование 286 400,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  683 270,00
  • Сроки реализации 01.12.2022 - 31.05.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ НЕКОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ "ИНИЦИАТИВА" ВОЛОГОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА"
  • ИНН 3525452411
  • ОГРН 1203500000219

Краткое описание

Проектная лаборатория «ПространстВО» направлена на вовлечение обучающихся 8-11 классов общеобразовательных организаций городов районного значения Вологодской области в социальное преобразование территорий, где они проживают. Проект состоит из трех этапов, реализация которых направлена на развитие проектных компетенций школьников и их вовлечение в процесс развития территорий малых городов. Для эффективных коммуникаций в качестве наставников школьных команд будут привлечены социально-активные студенты, обучающиеся по направлению «Государственное и муниципальное управление». 1 этап: отбор социально-активных студентов для участия в проекте в качестве наставников. Планируется привлечение в проект 6 молодых людей – по количеству муниципальных образований, участвующих в проекте. Обязательным требованием к участникам будет успешное освоение учебного курса «Проектная деятельность» и опыт в реализации проектов. Студенты пройду практико-ориентированный курс «Наставники проектов» (16 часов) для овладения компетенциями использования инструментов и методик работы с командой школьников и оценки результатов. После завершения курса студенты смогут поделиться своими знаниями по проектной деятельности с ребятами и полностью сопровождать проектную команду. 2 этап: вовлечение школьников в социальные перемены своих городов. Этап реализуется дистанционно, включает отбор 12 команд школьников (2 команды по 4 человека от 6 муниципальных образований); организация образовательного модуля проекта – 6 вебинаров с участием экспертов по социальному проектированию, разработка проекта по теме, затрагивающей интересы школьников, с участием наставников студентов. 3 этап: очная сессия, включающая тренинги по проектной деятельности и защиту разработанных проектов командами (программа сессии представлена в описании проекта). Очные мероприятия рассчитаны на 4 дня и включают: проведение деловой игры для развития навыков проектного мышления «Проектное путешествие» (1 день), тренинг полного дня по социальному проектированию «От идеи до гранта» (2 день); тренинг по публичному выступлению и презентации проекта с индивидуальными консультациями по проекту от экспертов (3 день); публичная презентация проектов с участием представителей органов местного самоуправления области для потенциальной оценки поддержки проектов (4 день). Проект предусматривает бесплатное участие школьников в проекте и возмещение их участия в очном мероприятии (проживание, питание участников и сопровождающих). Предоставление помещений для тренингов осуществляется партнером – Вологодским государственным университетом. Имеются договоренности об организации взаимодействия с органами местного самоуправления . Идея развития социальных инициатив молодежи в формате проекта Проектная лаборатория «ПространстВО» поддержана Общественной палатой региона, Ассоциацией «Совет муниципальных образований Вологодской области» и областными молодежными организациями.

Цель

  1. Создание возможностей самореализации обучающихся 8-11 классов, проживающих в малых городах Вологодской области, путем вовлечения их в решение проблем муниципальных образований через механизмы социального проектирования

Задачи

  1. Привлечь к участию в программе социально активных студентов направления "Государственное и муниципальное управление" в качестве наставников
  2. Вовлечь молодежь 15-18 лет в социальное преобразование малых городов Вологодской области, в которых они проживают, через разработку проектов
  3. Провести презентацию разработанных проектов с участием представителей органов местного самоуправления для потенциальной поддержки проектов

Обоснование социальной значимости

Уровень развития социальной активности молодежи важен для развития муниципального образования. К сожалению, большая часть успешных молодых людей не считают нужным участвовать в решении социальных проблем, но именно они являются движущей силой в преобразовании гражданского общества. Муниципальные образования, имеющие тенденцию оттока молодежи, теряют устойчивость и перспективы развития. Проблема стимулирования социальной активности актуальна для молодежи. Это потребность в общении, самореализации, идентификации себя с социальными группами и самостоятельной деятельности. Молодые люди не чувствуют, что они что-то решают, отсутствие сопричастности. Согласно данным опроса ВЦИОМ, одним из приоритетов для молодых людей является вопрос самореализации. В иерархии ценностей молодежи (в группе от 18 до 34 лет) самореализация занимает третье место (8%) (https://vm.ru/society/541916-vciom-voprosy-zarabotka-i-samorealizacii-yavlyayutsya-naibolee-prioritetnymi-dlya-rossijskoj-molodezhi). По результатам опроса, презентованным ТАСС, 49,6% молодых людей боятся «не реализовать себя в жизни» (https://tass.ru/obschestvo/4319633). Вместе с тем, значительная часть молодых россиян не имеют представления о возможностях, существующих у них во взаимоотношениях с органами власти. По данным социологов, молодые люди до 24 лет (75%) хотели бы принять участие в действующих проектах, помогающих в самореализации (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/karera-mobilnost-razvitie-). Сохраняется запрос на участие молодых в общественной жизни (90%) (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/molodyozhnyj-aktivizm-obshhestvennaya-polza). Общая численность население в возрасте от 15 до 19 лет на городских территориях Вологодской области 43810 человек (https://vologdastat.gks.ru/). Но условия для проявления активности молодежи на территории городов областного значения значительно шире, т.к. молодым людям предлагается больше возможностей для проявления себя. Количество активной молодежи в городских поселениях значительно меньше. Так, за последние три года в конкурсах проектов физических лиц в рамках направлений государственной молодежной политики Вологодской области доля победителей из двух городов областного значения (г.Вологда и г.Череповец) достигает 65% против остальных представителей из 26 муниципальных образований региона (https://www.upinfo.ru/news/itogi-oblastnogo-konkursa-proektov-fizicheskikh-lic-0). При этом работа по развитию социальной активности несовершеннолетней молодежи ведется только в крупных городах областного значения (Молодежный центр «Гор.Сом.35» г. Вологды и Череповецкий молодежный центр). Форумные и тренинговые мероприятия областного уровня с привлечением молодых людей из других муниципальных районов проводятся только для совершеннолетних (например, https://www.upinfo.ru/news/otkryt-priem-zayavok-na-uchastie-v-oblastnom-proekte-shkola-socialnogo-proektirovaniya). Основными проблемами самореализации молодежи является невозможность найти условия для активной самодеятельности, так как они не видят доступные площадки для реализации. Для успешной самореализации молодое поколение должно чувствовать опору и поддержку. Молодежь не чувствует гарантий, определенного залога в успешности своего будущего, это способствует появлению неуверенности в завтрашнем дне. Задача проекта создать условия для развития потенциала несовершеннолетней молодежи Вологодской области через вовлечение ее в решение проблем малых городов. Акцент делается на осознание, анализ и разработку силами молодежи конкретных социальных проблем своих территорий, а также реализацию деятельности по их решению. В основу концепции проекта положен практико-ориентированный подход. Освоение молодежью принципов участия в принятии решений будет осуществляться через формирование проектных навыков. Занятия будут организованы в интерактивном режиме и основаны на изучении реальных проблем молодежи. Участие молодежи – возможность выразить свою точку зрения, быть услышанным и повлиять на решение вопросов, затрагивающих их интересы. Это процесс, который помогает построить систему партнерских взаимоотношений, организовать совместную работу и добиться высокого уровня ответственности за решения, которые принимаются совместно. Реализация проектов, организованных с молодыми людьми и для них, уникальная возможность молодежи быть вовлеченной в процесс принятия решений. Реализация программы Проектной лаборатории «ПространстВО» даст возможность создать условия для самореализации молодежи на местах, раскроет потенциал прямого участия в решении проблем местных сообществ. Тренинги с экспертами повысят компетенции участников в социальном проектировании. Школьники совместно с наставниками смогут разработать проект, презентовать его и донести волнующие их вопросы представителям органов местного самоуправления. Совокупность указанных мероприятий позволит создать равные условия для молодежи в малых и крупных городах региона для реализации собственных инициатив.

География проекта

Вологодская область: город Вологда и 6 городов районного значения (Белозерск, Великий Устюг, Вытегра, Кириллов, Никольск, Тотьма)

Целевые группы

  1. Обучающиеся 8-11 классов общеобразовательных учреждений 6 городов районного значения (Белозерск, Великий Устюг, Вытегра, Кириллов, Никольск, Тотьма)

Контактная информация

Вологодская обл, г Вологда, ул Ленина, д 15, офис 108