Проекты

Краткое описание

мы планируем организовать передвижную региональную патриотическую выставку и создать ТРИ тематических легко-мобильных (быстро разборных) ЭКСПОЗИЦИИ на базе сувенирных БЮСТОВ и ПОРТРЕТОВ знаменитостей, своим умом, трудом, талантом и воинской доблестью прославивших Вологодчину. То есть это будет подборка известных персон, прямо или косвенно связанных с нашей областью.
Предлагаемые к оформлению направления:

1. ПЕРВЫЕ ЛИЦА ГОСУДАРСТВА на Вологодчине.
2. ПОДСТОЛИЧНАЯ СИБИРЬ (ссылка каторга тюрьма) Знаменитые выходцы из мест «не столь отдаленных».
3. ЗЕМЛЯКИ-ГЕРОИ (люди в погонах: Можайский, Беляев, Ильюшин, Преображенский, Батюшков, Верещагин, Гиляровский, Рубцов, Клубов и т.д.).

В проекте согласились принять участие преподаватели и студенты опорного вуза Вологодчины – Череповецкого государственного университета (ЧГУ), которые будут формировать основу - тематико-экспозиционное наполнение выставки, строящееся только на достоверных и интересных фактах, также студенты УЖЕ РАБОТАЮТ и подбирают материал, составляют контрольные тексты будущих тематических экскурсий в рамках проектного обучения в вузе.

Ключевым партнером выступает действующий международный проект, реализованный совместно с Российским военно-историческим обществом – АЛЛЕЯ РОССИЙСКОЙ СЛАВЫ. Его представители готовы изготовить под наш проект около 50 сувенирных бюстов из имеющейся базы своих наработок, соответствующих тематике проекта. А тех героев, которых там пока в наличии нет, мы планируем оформить на ПОРТРЕТАХ, привлекая для этих работ профессиональных и опытных местных художников-портретистов.

Идею считаем актуальной и перспективной, особенно в реалиях современного мира и обстоятельствах реформы системы образования, что подтверждается большим количеством партнеров. Также экспозиция планируется быть мобильной, что многократно увеличит охват целевой аудитории (преподаватели и педагоги, школьники старших классов, студенты местных вузов и образовательных учреждений специального профессионального обучения).

От предлагаемых к реализации мероприятий ожидаем А) возрождения патриотического духа жителей земли Вологодской, Б) внедрения наших лекций-экскурсий в образовательную программу, как региональную составляющую образования и обучения по направлению ИСТОРИЯ В) развития экспозиционно-выставочной деятельности в школьных музеях. Г) Вовлечение студентов в исследовательскую деятельность.
Наш проект послужит инструментом для решения ряда социальных проблем:
1. Качество современного профессионального стандарта,
2. Скучная и неинтересная (однотипная) практика (стажировка) для студентов,
3. Низкая заинтересованность в патриотической активности.
Формат мероприятий ПОЛНОСТЬЮ соответствует многим положениям Указа Президента от 09.11.2022 за № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по СОХРАНЕНИЮ и УКРЕПЛЕНИЮ ТРАДИЦИОННЫХ российских ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ» и находит отражение в Конституции РФ (ст.44) и согласуется с положениями п.4 ст.17 ФЗ-273 "Об образовании в РФ".

Цель

1. Интеграция новых визуальных и наглядных форм исторического и патриотического воспитания среди школьников старших классов трех регионов области (Череповецкий, Вологодский, Кирилловский и др.) в программу обучения 2024/25 учебного года на примере личных историй наших земляков и знаменитых персон, как региональной компоненты общего (обязательного ) образования.

Задачи

1. Повышение качества преподавания предмета ИСТОРИЯ в пилотных учебных заведениях проекта (преимущественно в сельских школах).
2. Привитие чувства гордости за свою малую Родину. Сохранение связи поколений и исторического единства Отечества через личные примеры земляков, своим умом, трудом, талантом и воинской доблестью прославивших Вологодчину.
3. Привлечение внимания к проблемам сельских школ.

Обоснование социальной значимости

То, что люди не учатся на ошибках
истории, — самый главный урок истории.
(О. Хаксли)
Согласно СТРАТЕГИИ государственной культурной политики РФ до 2030 года к наиболее опасным возможным проявлениям будущего гуманитарного кризиса относится СНИЖЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И КУЛЬТУРНОГО УРОВНЯ ОБЩЕСТВА И ДЕФОРМАЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ.

в России 2023 год объявлен годом педагога и наставника. Обилие цитат от различных лидеров общественного мнения и должностных лиц по этому поводу представлено на сайте министерства Просвещения. https://edu.gov.ru/god_pedagoga_i_nastavnika, а также региональных департаментов https://depobr.gov35.ru/god-pedagoga-i-nastavnika/. Кроме того в самой Вологде (областном центре) 2023 год объявлен годом молодежи, что тоже весьма символично.

Также в ноябре 2022 года Президентом был подписан Указ " Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей", где немалая роль отводится нравственным ориентирам, формирующим мировоззрение граждан России и передающимся от поколения к поколению. Там же указано об Осмыслении социальных, культурных, технологических процессов и явлений с опорой на традиционные ценности и накопленный культурно-исторический опыт, что позволяет народу России своевременно и эффективно реагировать на новые вызовы и угрозы, сохраняя общероссийскую гражданскую идентичность. Все эти принципы нашли отражение в нашем патриотическом проекте.

В патриотическом воспитании молодежи важнейшую роль играет учебная дисциплина «История», которая входит в Федеральный компонент и является обязательной к изучению для всех школьников (!) и студентов всех (!) специальностей.

Даже школьники понимают, что через изучение истории у них формируется дух патриотизма, чувство гордости за свое Отечество. Переживая любовь к Родине, радуясь ее победам, испытывая тревогу за сложные периоды прошлого, приближаясь к образцам порядочности, исходившим от исторических личностей, они с удовольствием погружаются в этот мир, богатый примерами для подражания.

Сегодня студенты осознают, что они после школы имеют весьма слабое представление об общественно-экономических формациях: путаются в названиях, не представляют их временные рамки, не соотносят с событиями ни России, ни в зарубежных странах. А от этого представления зависит ПОНИМАНИЕ (не запоминание!) ими различных процессов, явлений и фактов, анализ деятельности исторических личностей, причины отставания или развития государств и многое другое.

Сегодня же в большей степени ТРЕБУЕТСЯ использование исторических знаний и представлений для понимания событий прошлого и настоящего времени.
Единственное, что вызывает беспокойство у всех обучающихся, — это объемы изучаемого материала и небезграничные возможности их памяти.

Патриотизм и гражданственность как базовые конструкции национального сознания российских граждан и составляющие государственной политики стали вновь актуальными в принятой в 2003 г. Концепции патриотического воспитания граждан РФ. Президент РФ В. Путин подписал Указ о совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания. В январе 2016 г. была принята Гос.программа патриотического воспитания граждан до 2020 гг. где В. Путин назвал патриотизм национальной идеей России. В 2022 году этот процесс продолжает Указ №809 от 09.11.22.

Образование сегодня - это, прежде всего, ВЫСТРАИВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, ибо восстановление духовного в сегодняшнем человеке - самая главная проблема ХХI в.
Молодые люди лишены чувства исторической традиции, исторической ответственности. Выражение «потерянное поколение» - это сегодня уже суровая реальность.
Деградация основной массы молодежи – свершившийся факт. Сознание и душа нашей молодежи заполнены весьма сомнительными «достижениями» западной цивилизации. Кроме того, налицо уже почти полное ОТСУТСТВИЕ исторической памяти и ее ДЕФОРМАЦИЯ. Современная молодежь путает события, исторические личности, в школах перестали учить историю, в голове у студентов каша из дат, почерпнутая в Википедии.

опрос ВЦИОМ (см. приложение В СТАТЬЕ) на знание ряда исторических фактов, событий показал, что информированность о них ВЕСЬМА низкая

Сегодня действующее Российское образовательное законодательство допускает СОЧЕТАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ получения образования и форм обучения. Такое положение закреплено в ч.4 ст.17 ФЗ № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Закон). Именно в этом и состоит будущее нашего проекта.

«Как завидуешь людям, которые могут жить в глуши и приносить истинную пользу
и быть далеко от всех мерзостей городской жизни...
я уверен, что на Руси немало подобных людей, но о них не слышим, и работают они
в глуши, без фраз и хвастовства.»
(Великий князь А. А. Романов 1880 г.).

https://rg.ru/2023/03/02/urok-dlinoiu-v-god.html - Президент отметил, что историческая миссия отечественной системы образования всегда состояла в воспитании гражданственности и патриотизма и ответственности за свою страну.

География проекта

Территории СЕЛСКИХ школ региона 1. Череповецкий р-н (Суда, Мякса, Ботово и др.), 2. Вологодский округ (п. Федотово, с. Васильевское и др.), 3. Кирилловский ( Алешинская СШ, Талицка СШ, Николоторжская СШ и др.) Вологодская кадетская школа-интернат им. белозерского полка (г. Сокол) и другие учебные заведения из числа вузов-партнеров (ЧГУ, ВИПЭ ФСИН, ВОГУ, ЧВИУРЭ)

Целевые группы

1. Учителя и Школьники сельских школ региона: Череповецкий (Суда, Мякса, Ботово, и др.) Вологодского (Федотово, Васильевское, Кубенское и др.), Кирилловского (Шиндалово, Н.Торжок, Талицы и др.)
2. Студенты второго/третьего курсов и преподавательский состав Череповецкого государственного университета в рамках проектного обучения 2023/24 (Команда "Погружение)")
3. Посетители временных тематических экспозиций проекта в школьных музеях из числа обучающихся (старшеклассники, студенты начальных курсов вуз и СПО, обучающиеся соседних округов (регионов) и др.)