Проекты

Краткое описание

В 2023 году АНО «Центр возрождения и развития традиционной народной культуры «Живая традиция» был выигран грант Правительства Вологодской области на проведение интерактивных программ для старших школьников «Кружало». Это, так называемые, альтернативные дискотеки. Во время праздника подростки узнали, как всего лишь несколько десятков лет назад молодёжь собиралась вместе на «посиделки». Почему сначала приходили девушки, чем они занимались, в какие игры играли, как на «посиделку» заходили парни, какие игры были направлены на знакомство между собой и пр. «Краковяк», «Казачок», «Камаринская», «Сумецкая» и др. Пляски подростки не только увидели, но и сами их разучили благодаря помощи волонтёров – участников «образцового» фольклорного ансамбля «Раденье». Подростки были естественным образом вовлечены в процесс игры, никого не пришлось даже уговаривать присоединиться. Программы были проведены в школах №11, 12, 14, 42. Реакция на программу современных подростков, одетых в модную трендовую одежду, разговаривающих на молодёжном сленге, оказалась удивительной не только для учителей, но и для самих ребят. В первые минуты, увидев гармонь и ведущих в костюмах, они были немного обескуражены, но уже в следующие минуты с удовольствием принимали участие в играх, плясках. А по окончании программы, многие дети подходили к ведущим и рассказывали о том, что у некоторых в семье оказывается были гармонисты и даже сохранилась дома гармонь, а у других бабушки были умелыми плясуньями. Организаторы программ были уверены, что народные молодёжные игры не могут не откликнуться в душах подростков, ведь материал был подобран специально для их возраста. Все игры, хороводы, пляски имели главной целью укрепление желания и умения общаться сверстникам между собой. Большое влияние оказала помощь кураторов – участников ансамбля «Раденье» - детей того же возраста. Глядя на них, подросткам было проще разобраться в сложных кадрилях, хороводах. Результатом проекта стало составление договорённостей с учителями школ, в которых прошли мероприятия, о том, что данные программы будут снова проведены в их школах в новом учебном году, а некоторые участники изъявили желание стать участниками «образцового» фольклорного ансамбля «Раденье».
В следующем годы мы предлагаем провести данные программы в других школах города. Мы выбрали школы №29, 36, 37, 18, 21, 25 и 31 как наиболее удалённые от учреждений культуры, в которых бы проходили занятия и мероприятия для подростков. Следовательно, проблемы в общении между собой у таких детей, наверняка, являются более актуальными и обострёнными. А именно на решение данных проблем и направлены мероприятия.
По окончанию проекта будет проведено общее мероприятие под названием «Гуляй, нога» для всех желающих подростков из школ г. Вологды, в которых проводились программы в 2024-25 г.г. Мероприятие пройдёт в "Доме Петрушки". Оно соберет не менее 60 человек. Цель его - преодоление у старшеклассников проблем при общении с незнакомыми сверстниками через общие игры.

Цель

1. Создание условий для общения школьников - подростков между собой с помощью приобщения к традиционным народным играм, танцам, пляскам и актуализации фольклора в современную действительность.

Задачи

1. Привлечь участников ансамбля «Раденье» (15 человек), в качестве помощников в организации программ
2. Настроить работу с администрацией школ №29, 36, 37, 18, 21, 25 и 31 по организации учеников – участников проекта, раскрыть актуальность проблемы и доказать необходимость её решения
3. Научить учеников старших классов народным играм, пляскам, привить им любовь к народной культуре, показать её актуальность и современность
4. Объединить участников прошлогоднего и настоящего проекта для проведения общего мероприятия и показа актуальности фольклора в современности
5. Обеспечить информационную поддержку проекта
6. Провести анкетирование среди учителей школ, в которых будут проведены мероприятия, с целью анализа их отношения к вопроссу, нужны ли к такие программы подросткам

Обоснование социальной значимости

"Единственная настоящая роскошь — это роскошь человеческого общения", - Антуан де Сент-Экзюпери.
Общение - сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга. Успех в той или иной сфере жизнедеятельности напрямую зависит от компетентности и грамотности в общении. Отсутствие элементарных навыков общения приводит к недопониманию и конфликтам.
Когда-то наши бабушки и дедушки четко понимали, что в юности чрезвычайно велика потребность общения со сверстниками. Именно поэтому увеселениям молодёжи уделялось особое внимание. В старину были удачно найдены способы, не выпуская молодежь из-под контроля старших, создавать условия для ее общения. Осенне-зимние собрания молодежи существовали повсеместно. Юноши и девушки собирались для работы и развлечения на Украине и в Белоруссии, на Русском Севере и Дальнем Востоке, на Урале и в центральных губерниях России. В разных местностях такие собрания имели свои названия: вечерины, вечереньки, вечерницы, вечерки, повады, поседки, игрища, беседы и т. д. По назначению собрания делились на рабочие и увеселительные. Современные дети, к большому сожалению, лишены такой необходимой им потребности.
В настоящее время потребность в общении между подростками стоит наиболее остро, в первую очередь в связи с тем, что этого общения как никогда не хватает. Это связано в первую очередь с отсутствием школьных внеклассных мероприятий. Когда-то в школах проводились танцы, дискотеки. К сожалению, даже такие мероприятия в настоящее время не проводятся ни в одной школе города.
Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что у старшеклассников в городе Вологда не возможности для общения вне учебного процесса.
Есть вероятность того, что часть старшеклассников могли бы общаться между собой, посещая центры и дома культуры, в которых могли бы проходить занятия и мероприятия для подростков. Для проекта мы выбрали школы №29, 36, 37, 18, 21, 25 и 31 как наиболее удалённые от учреждений культуры. Следовательно, проблемы в общении между собой у таких детей, наверняка, являются более актуальными и обострёнными. А именно на решение данных проблем и направлены мероприятия.
Проведя весной 2024 года программы в школах № 11, 12, 14, 42, организаторы проекта добились решения ещё одной важной задачи, которая прежде не ставилась перед ними. Это убеждение учителей в необходимости проведения подобных мероприятий для подростков на базе школы. Важно, чтобы руководство школы понимало, что не стоит ограничиваться только проведением конкурсов и концертов. Наблюдая за детьми во время программы, они поняли, как остро стоит вопрос о необходимости общения у старшеклассников. Авторы проекта хотят, чтобы у как можно большего количества учителей разных появилось осознание данной необходимости. Поэтому для нового проекта выбраны другие школы.

География проекта

г.Вологда

Целевые группы

1. Школьники старших классов школ № 29, 36, 37, 18, 21, 25, 31 г.Вологда