Статус проекта: победитель конкурса
Центр социализации детей- мигрантов и их родителей
- Конкурс Конкурс Правительства Вологодской области по предоставлению субсидий социально ориентированным некоммерческим организациям
- Грантовое направление Социальная и культурная адаптация и интеграция мигрантов
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки Р35-21-1-000037
- Дата подачи 27.07.2021
- Сроки реализации 01.02.2022 - 01.02.2023
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ОБЩЕСТВЕННЫХ ИНИАЦИАТИВ "ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ"
- ИНН 3528291762
- ОГРН 1183525028015
Краткое описание
В рамках проекта будет создан первый в нашем регионе Центр социализации детей-мигрантов и их родителей" на базе МАОУ «СОШ № 3 им. А.А. Потапова», которое находится на территории нашего ТОСа. Руководство и педагогический состав учреждения заинтересованы в том, чтобы оказывать помощь семьям мигрантов и тем самым помогать им адаптироваться в нашем обществе.Работа Центра будет осуществляться в нескольких направлениях:
1. обучение русскому языку детей-мигрантов через занятия по программе "Удивительный русский язык" в компьютерном кабинете и дистанционно через сопровождение наставников из числа старшеклассников и учителей. Как итог проекта, на базе городской библиотеки проведен первый в регионе заочный конкурс для учащихся – мигрантов «Лучший знаток русского языка как неродного», конкурс русской каллиграфии "Король письма" и конференция проектных работ по русскому языку, истории России. Участники: учащиеся- мигранты всех школ города Череповца, в заочном конкурсе - Вологодской области.
2. реализация Проекта наставничества «Ученик-ученику» через участие мигрантов в школьном самоуправлении, школьном отделении Российского движения школьников, отделении Юнармии. Горизонтальное наставничество по организации помощи мигрантам при изучении основных предметов «Старшие классы- младшим классам», формирование толерантного отношения учащихся в многонациональных коллективах. Итог – создание групп в начальной школе по обучению основным предметам, что возможно при удовлетворительном владении русским языком;
3. организация спортивной досуговой деятельности через работу школьных секций «Футбол без дискриминации», секции борьбы. Итог- созданы школьные секции по футболу и вольной борьбе с многонациональным составом участников, проведены соревнований по данным видам спорта с приглашением учащихся города Череповца.
4. организация психологической помощи детям- мигрантам в форме реализации внеурочных программ «Жизнь без конфликтов», «Дом моего Я», «Познаю себя», проведение тренингов, циклов занятий по формированию толерантного поведения в многоязычных группах обучающихся;
5. индивидуальная работа с родителями-мигрантами по обучению русскому языку, психологическому консультированию, юридической грамотности, что позволит им лучше адаптироваться в нашем обществе, заниматься различными правовыми вопросами и чувствовать себя увереннее;
6. социокультурное направление, в рамках которого планируются семейные встречи родителей и детей разных национальностей, где волонтеры из числа старшеклассников и родителей расскажут о традициях и истории Череповца, познакомят с основными культурными объектами, расскажут, как можно организовать досуг семьи в нашем городе, а также будут организованы экскурсионные программы( музей Верещагиных, музей Милютина, краеведческий музей, музей природы).
Такая организация работы позволит семьям мигрантов адаптироваться к новым условиям, почувствовать себя частью общества, улучшит психологический микроклимат в коллективе школ и общества, в целом.
Цель
- Обеспечить детям – мигрантам и их родителям успешный процесс социальной адаптации, языковую и культурную подготовку через обучение русскому языку, сопровождение наставников и организацию досуговой деятельности.
Задачи
- Создание на базе МАОУ «СОШ № 3 им. А.А. Потапова» Центра обучения русскому языку для детей- мигрантов школ города Череповца и их родителей.
- Формирование толерантного поведения учащихся в многонациональных коллективах через организацию горизонтального наставничества, организацию помощи мигрантам в изучении основных предметов «Старшие классы- младшим классам», .
- Организация спортивно-досуговой деятельности через создание школьных секций «Футбол без дискриминации», секции борьбы с многонациональным составом участников
- Организация психологической помощи детям- мигрантам через реализацию внеурочных программ, проведение тренингов в многоязычных группах обучающихся «Мой мир со знаком плюс"
- Приобщение семей мигрантов к истокам культуры и истории русского Севера.
Обоснование социальной значимости
Не секрет, что сегодня взаимоотношения в образовательной среде по проблемам ксенофобии далеки от идеальных.«Я, ты, он, она – вместе дружная страна, вместе – дружная семья, в слове «мы» – сто тысяч "я"!», – так оптимистично и жизнеутверждающе начинается некогда популярная в нашей стране песня. Далее в песне следует описание «большеглазых, озорных, черных, белых и цветных, рыжих и веселых», которые, несмотря на разность внешних данных, интересов и увлечений, взглядов и убеждений, довольно неплохо уживались в одной стране. Но в современной жизни все намного сложнее. Не так легко быть объединенными одним «ансамблем» отношений, входя в такие социальные образования, как «страна», «город», «семья», «школа», «класс». Взаимоотношения между мигрантами и местным населением в Вологодской области складываются непросто из-за консервативности общественного сознания жителей региона и позиции части СМИ, которые порой ведут антимигрантскую кампанию. Серьезного внимания сегодня требуют высокий уровень конфликтности в подростковой среде между представителями различных национальностей, частое проявление ксенофобии и экстремизма. И если в целом по области ежегодно наблюдается миграционная убыль населения, то количество обучающихся- мигрантов в городе Череповце растет. Более 60% мигрантов Вологодской области сосредоточено в городе Череповце. По данным Вологдастата в область ежегодно прибывает 23 тысячи мигрантов. Большинство приезжает к нам в регион семьями - это граждане Узбекистана, Таджикистана, Киргизии, Армении, Азербайджана, Украины. Уезжает назад всего лишь 10%- 15% первично прибывших. В приоритетных направлениях развития образованного города, изложенных в Стратегии развития города Череповца до 2022 года «Череповец – город возможностей», приведен ряд вызовов, которые могут принести выгоду городу, укрепить его позиции, но только в случае принятия соответствующих мер адаптации, а без них – создать эффект упущенной выгоды и в перспективе превратиться в угрозу. Одним из таких вызовов является устойчивая тенденция на сокращение населения трудоспособного возраста и в тоже время - увеличение количества мигрантов. С учетом сложившихся тенденций необходима разработка и реализация городской миграционной политики. Наш проект может реально помочь решению этой проблемы. Наибольшее количество мигрантов в городе Череповце проживает на территории нашего ТОСа.
По социальному составу, культурному уровню и образовательным потребностям население его разнородно: рабочие, служащие, интеллигенция, предприниматели, беженцы и переселенцы из южных республик и стран Ближнего Зарубежья. Мы проанализировали количественный состав детей из семей мигрантов, которые обучаются в детских садах и школах города Череповца (по данным УМВД России по г. Череповцу, письмо №" 11/3962 от 17.06.2021).
Учреждения Количество учреждений с детьми- мигрантами Количество мигрантов (2019 г) Количество мигрантов (2021 г)
Детские сады 27 33 48
Школы 31 129 194
Всего 58 188 242
Распространение молодежного экстремизма в России стало одной из острейших проблем. Более 70% молодёжи поддерживают лозунг "Россия для русских".
Особую актуальность проблема воспитания толерантности приобретает в условиях многонациональных коллективов, где важно не допускать проявления неравенства детей в правах и обязанностях. МАОУ «СОШ № 3 им. А.А. Потапова» является именно таким учреждением:
№ пп. показатели количество
1. Количество обучающихся в ОУ 887
2. Количество обучающихся, для которых русский язык не является родным 102
Самого серьезного внимания сегодня требуют высокий уровень конфликтности в подростковой среде между представителями различных национальностей, частое проявление ксенофобии и экстремизма. Актуальной целевой группой в работе по профилактике экстремизма должны стать дети - мигранты, которые приезжают со своими ценностными установками и определенной культурой. В школах города обучаются мигранты, зачастую практически не владеющие русским языком, их родители - тоже не говорят по-русски. Они оказались в непривычной для них социокультурной, языковой и национальной среде, в которой им предстоит адаптироваться в кратчайшие сроки. Наш проект позволит решить проблему социализации учащихся - мигрантов и их родителей в образовательное и культурное пространство русского Севера, сформировать адекватное отношения друг к другу, как со стороны мигрантов, так и со стороны коренного населения.
География проекта
Мероприятия проекта запланированы и будут проводиться в городе Череповце с приглашением для участия в заочных конкурсах обучающихся мигрантов Вологодской области.Целевые группы
- Дети–мигранты, обучающиеся в школах города Череповца и Вологодской области
- Родители детей-мигрантов, обучающихся в школах г.Череповца
- Школьники-волонтеры МАОУ "СОШ 3 им. А.А.Потапова"
Контактная информация
{"address":"Вологодская обл, г Череповец, ул Бардина, д 31, кв 38","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Вологодская обл, г Череповец, ул Бардина, д 31, кв 38