Проекты

Краткое описание

Чувство патриотизма развивается у человека всю жизнь, в пределах определённых мировоззренческих установок семьи, окружения, государства. Нельзя заставить любить свою страну, но можно и нужно развивать это через всевозможные мероприятия по патриотическому воспитанию. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны. Формирование гражданина, гордого за свою страну, любящего свой народ, почитающего историю страны и его культуру – это цель проекта «С любовью к Родине». Участники проекта – это дети и молодые люди от 14 до 35 лет, имеющие интеллектуальные ограничения. Форма подачи информации выбрана так, чтобы вызывать активность, интерес и не напоминать школьные уроки.
Уроки патриотизма будут состоять их мероприятий по трем направлениям:
1. Историко-краеведческое направление. Патриотизм и история неразрывно связанны друг с другом. Цель направления - пробудить интерес к прошлому и гордость за родной город, край, страну. Уроки включают лекции, знакомство с прошлым родного города, страны, интересными фактами, просмотр старых фотографий, посещение музеев. Это также будут беседы, обсуждение художественных фильмов и документальных кадров, интерактивные задания, игры, работа с дополнительными материалами. Главная задача – заинтересовать участников, вовлечь их в обсуждение важных проблем, аргументировано отвечать на вопросы. Диспуты, обсуждения ситуаций с острой социальной проблематикой будут способствовать тренировке участников отстаивать свою позицию.
2. Культурное направление. Приобщение к культуре своего народа будет способствовать воспитанию уважения, гордости за землю, на которой живешь. Это будут творческие мастер-классы, литературно-музыкальные вечера различной тематики («Музыка военных времен», «Стихи и песни о Родине» и др.).
3. Экологическое направление. Будет способствовать воспитанию аккуратного отношение к родной природе. В рамках этого направления будут проходить лекции о пользе раздельного сбора мусора, об охране природы, а также акции по сбору вторсырья (макулатуры и батареек). Мастер-классы разнообразят уроки и дополнительно помогут участникам проекта в творческой самореализации.
Специалисты проекта имеют большой опыт работы с людьми с интеллектуальными ограничениями, поэтому вся информация будет в доступной форме и интересной для усвоения и применения. Реализация проекта создаст дополнительные условия для становления и развития патриотических черт, установок участников проекта, усилит уровень знаний в области истории и культуры Отечества и Вологодской области, поможет формированию патриотического самосознания.

Цель

1. формирование гражданина, гордого за свою страну, любящего свой народ, почитающего историю страны и его культуру

Задачи

1. Создать условия для проведения мероприятий проекта
2. Провести мероприятия по историко-краеведческому, культурному и экологическому направлениям для формирования патриотического мировоззрения участников проекта

Обоснование социальной значимости

«В России не может быть никакой другой объединяющей идеи, кроме патриотизма», «Это и есть национальная идея», «Если мы хотим жить лучше, нужно, чтобы страна была более привлекательной для всех граждан, более эффективной». Эти слова В.В. Путина подтверждают особую актуальность и значимость патриотического воспитания детей и молодёжи в современных условиях.
Просветительская деятельность по формированию у граждан нравственных взглядов, содержанием которых является любовь к Отечеству, уважение истории и культурных особенностей, гражданской позиции, начинается еще с детского сада. С дошкольного возраста закладывается основы, формируется представление о защитниках Отечества, о родах войск, о Родине. Затем кругозор расширяется, информация усложняется и в школе патриотическое воспитание отличается уже осознанным отношением и зрелостью школьников в восприятии понятий патриотизма. Именно на этом возрастном этапе происходит становление активной гражданской позиции. В стенах ВУЗов работа по нравственно-патриотическому воспитанию продолжается.
Как сказала Людмила Липатова, профессор кафедры экономики РАНХиГС Санкт-Петербург – Целью патриотического воспитания может быть только «формирование у обучающихся целостного объективного представления о современной ситуации в стране, ее истории, достижениях и проблемах. Конечно, это сложная задача, но другого пути нет. Лозунги, шаблоны и навязывание только навредят. Нужна кропотливая разъяснительная работа…». Возможно, следует обратиться к советскому опыту организации такой работы. Опросы показывают, что те россияне, кто «родом из СССР», хорошо помнят и положительно оценивают организацию патриотического воспитания в советских школах. Большинство их них уверены, что школа «должна воспитывать патриотизм». Среди россиян старше 60 лет такой ответ дали 75% опрошенных, среди 45-59-летних — 73%, 35-44-летних — 69%, среди россиян от 25 до 34 лет — 54%, 18-24 лет — только 46%. https://www.kp.ru/putevoditel/o
Этот и другие опросы показывают, что у молодежи снижается интерес к истории и культурным традициям своей страны и патриотизму в целом. Этого нельзя допускать, так как нынешняя молодёжь это есть не что иное как – будущее страны, именно поэтому они должны чувствовать любовь к отечеству, к родине как большой так и малой, с юного возраста, что бы в будущем они были готовы встать на защиту интересов своей страны.
Поэтому, помимо введенных в школы получасовых классных часов («Разговоры о важном»), необходимы дополнительные занятия, направленные на популяризацию отечественной истории, развитие осознанной любви к своему народу, его традициям.
Реализация проекта создаст дополнительные условия для становления и развития патриотических черт, установок участников проекта, усилит уровень знаний в области истории Отечества и Вологодской области, поможет формированию патриотического самосознания. Все мероприятия проекта «С любовью к Родине» будут направлены на формирование гражданина, гордого за свою страну, любящего свой народ, почитающего историю страны и его культуру. Так как участники проекта имеют интеллектуальные ограничения, то вся информация будет излагаться в более доступной форме. Форма подачи информации не будет напоминать школьные уроки и повторение пройденного материала. Необходимо вызывать активность и интерес аудитории. Это будут беседы, обсуждение художественных фильмов и документальных кадров, интерактивные задания, игры, работа с дополнительными материалами. Главная задача – заинтересовать участников, вовлечь их в обсуждение важных проблем, аргументировано отвечать на вопросы. Диспуты, обсуждения ситуаций с острой социальной проблематикой будут способствовать тренировке участников отстаивать свою позицию. Приобщение к культуре своего народа будет способствовать воспитанию уважения, гордости за землю, на которой живешь.

География проекта

Череповец

Целевые группы

1. подростки и молодые люди от 14 до 35 лет, имеющие интеллектуальные ограничения