Проекты

Краткое описание

Вологодская региональная спортивная общественная организация «Федерация Флорбола» осуществляет свою деятельность, положив в основу физическое воспитание детей через занятия флорболом. За время существования организовано множество мероприятий для людей различных социальных слоев и возрастных групп. Яркий отклик в душе специалисты получили при организации спортивного мероприятия по флорболу для детей и взрослых с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость, аутизм, генетические нарушения (синдром дауна) «Вера мяча». При проведении мероприятия лично погрузились в атмосферу работы с людьми данных групп, наблюдали сложности и проблемы работы с ними, их личные переживания и возможности, а также положительное влияние занятий флорболом и положительные отклики родителей после.
Наш проект направлен на обеспечение бесплатных занятий флорболом для людей с интеллектуальными нарушениями. Тренировки проводит ведущий флорбольной секции, имеющий опыт взаимодействия с такими людьми.
В ряде зарубежных стран данное направление успешно реализуется, в России это направление не достаточно практикуется. Вместе с тем известно, что командные игры успешно стимулируют детей контактировать между собой, решая задачи их социализации. Флорбол как один из самых популярных видов спорта с ярко выраженной командной направленностью может послужить эффективным средством для подтверждения этого. В этой игре ребенок будет контактировать со своими сверстниками, что поможет не только его психофизическому развитию, но и формированию навыков взаимодействия с окружающими, необходимого для дальнейшего использования в социальной жизни в любом коллективе.
В рамках проекта будут набраны 3 возрастные группы:
Группа 1: дети 5-8 лет – 6 человек
Группа 2: дети 8-18 лет – 24 человека (4 группы по 6 человек)
Группа 3: 18+ - 6 человек
Ограничений по половой принадлежности нет, так как это не является ограничением для занятий адаптивной физкультурой.
Занятия будут проходить 2 раза в неделю (45 минут) по разработанной программе ведущим флорбольной секции, т.е. в каждой группе пройдет не менее 8 тренировок в течение проекта.
Основными формами тренировочного процесса являются:
- групповые тренировочные занятия;
- теоретические занятия;
- участие в различных физкультурно-массовых мероприятиях.
По истечении 6-и месяцев занятий будет проведен турнир по флорболу в каждой возрастной группе с выявлением и награждением победителей. Участие в турнире даст дополнительный стимул к дальнейшим занятиям, поможет закрепить навыки взаимодействия в группе.
В проект планируется привлечь не менее 30 детей и 6 взрослых. Ограничение по количеству связано со сложностью работы с людьми с такими диагнозами, группы по 6 человек максимально комфортны для восприятия и возможности работы с каждым.
В итоге мы ожидаем повышение уровня осведомленности о возможности заниматься адаптивной физкультурой с элементами флорбола; положительной динамики в социализации среди набранных групп детей и взрослых.

Цель

1. Формирование у детей и взрослых с интеллектуальными нарушениями интереса к спорту и флорболу, содействие овладению основами техники и тактики флорбола, умению преодолевать физические и психологические барьеры, мешающие нормальной социальной жизни.

Задачи

1. Набор групп по возрастным категориям путем размещения информации на информационных ресурсах и взаимодействия с ЧГОО "Я Могу!"
2. Организация регулярных тренировок для сформированных груп людей с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость, аутизм, генетические нарушения (синдром дауна)
3. Освоение мобилизационных, технологических, интеллектуальных и др. ценностей физической культуры

Обоснование социальной значимости

Согласно данным, предоставленным Череповецкой общественной организацией помощи людям с особенностями развития «Я Могу!» (https://ican35.ru/), свыше 1000 детей в г. Череповец имеют инвалидность с интеллектуальными нарушениями различной сложности, и более 4000 с ограничениями возможностей здоровья.
Организация "Я могу" активно работает с такими детьми. Статистики по взрослым предоставить сложнее, так как они социально не адаптированы, а семьи зачастую стесняются или по иным причинам не разглашают наличие родственника с таким диагнозом, а также не знают о возможности участия таких людей в социальной жизни через взаимодействие с различными организациями.
В настоящее время главным вопросом для лиц с интеллектуальными нарушениями является социализация и возможность жить в обществе с "нормально развивающимися" людьми. Несомненно, дети и взрослые с интеллектуальными нарушениями испытывают огромные трудности во время вхождения в социум. В последние годы уделяется большое внимание защите и развитию детей и взрослых с особыми потребностями, что вызывает необходимость создания условий для их интеграции в систему современных социально-общественных отношений.
Спорт содействует интеграции в общественную жизнь, поскольку позволяет наладить социальные контакты с другими людьми. В спорте люди с проблемами здоровья получают возможность самоопределения, самореализации, самосовершенствования, самоутверждения. Кроме этих психологических аспектов, участие в спортивном движении способствует активизации всех систем организма, моторной коррекции и формированию ряда необходимых двигательных компенсаций, что опять-таки является существенным фактором социальной реабилитации детей с интеллектуальными нарушениями. Согласно статистике люди с интеллектуальными нарушениями чаще других набирают лишний вес и страдают ожирением. Сила ног людей с интеллектуальными нарушениями оказывает прямое влияние на работу их сердечно-сосудистой системы, поэтому важно тренировать мышцы ног, попутно улучшая работу сердца и укрепляя сосуды.
Спорт и физическая культура для детей с интеллектуальными нарушениями на данный момент в нашей стране в целом, и в Вологодской области, в частности, является практически незаполненной нишей. Основными мотивами для занятий спортом у детей с интеллектуальными нарушениями являются:
- Мотив социализации и стремления овладения навыками взаимодействия в коллективе, формирование самостоятельности, улучшения дисциплины в быту и роста самооценки, удовлетворение потребностей в движении, желание подыскать себе занятие вне дома, испытать чувства азарта, борьбы, победы.
- Мотив обеспечения ребенку и взрослому здорового и активного образа жизни, формирования физических качеств, улучшения физической подготовки и укрепления иммунитета.
- Мотив самореализации, достижения спортивных результатов, желания быть полезным обществу и своей стране.
- Мотив демонстрации своих умений и навыков, занятия любимым и престижным видом спорта.
Во процессе организованных тренировок будет внесен вклад в реализацию всех вышеперечисленных мотивов. Считается, что адаптивная физкультура по своему действию намного эффективнее медикаментозной терапии. Флорбол - такой вид спорта, который можно применять в качестве адаптивного. Адаптивные физкультурные занятия будут организованы под руководством специалиста, ведущего секции по флорболу, который на практике проводил занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Для построения тренировочного процесса будет использоваться как обычный флорбольный инвентарь, так и инвентарь для реабилитации.

География проекта

г. Череповец

Целевые группы

1. дети 5-8 лет с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость, аутизм, генетические нарушения (синдром дауна)
2. дети 8-18 лет с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость, аутизм, генетические нарушения (синдром дауна)
3. люди возраста 18 -35 лет с интеллектуальными нарушениями (умственная отсталость, аутизм, генетические нарушения (синдром дауна)
4. родственники детей и взрослых с интеллектуальными нарушениями