Проекты

Краткое описание

Проект подразумевает разработку и проведение занятий на тему безопасности для детей в возрасте 5-7 лет, а также создание видеозаписей для проведения онлайн уроков для детей, находящихся на лечение в Вологодской областной детской больнице.
Проект включает следующие этапы:
1. Разработка информационной брошюры для детей;
2. Проведение занятий для детей (место проведения – библиотека №10 г.Вологды)
3. Запись видео-уроков. Уроки предназначены для дальнейшего использования , предположительно - для проведения занятий в Вологодской областной детской больнице
Темы занятий:
1. «Ребёнок и другие люди».
Первый раздел касается взаимодействия с людьми: знакомыми, незнакомыми, сверстниками, старшими приятелями на улице, дома и в детском саду/школе. Ребёнок учится оценивать ситуации с точки зрения «опасно-неопасно», принимать решение и соответственно реагировать. Во время занятия дети узнают: стоит ли доверять людям, полагаясь на приятную внешность, как вести себя с агрессивными субъектами, впускать ли незнакомцев в дом, как избежать опасных ситуаций.
2. «Ребенок дома».
Занятие посвящено умению грамотно обращаться предметами, окружающими ребёнка в домашней обстановке. Во время занятия дети узнают: как вести себя на балконе, у открытого окна, предусмотреть возможную опасность в быту.
3. «Ребенок и природа».
В этом разделе обсуждаются ситуации, несущие потенциальную опасность при встрече с различными животными и растениями, а также вопросы экологии и загрязнения окружающей среды. Во время занятия дети узнают: как связаны человек и окружающая среда, как бережно относиться к природе, как безопасно вести себя на природе.
4. «Здоровье ребенка».
Занятие посвящено устройству организма человека, ценности здорового образа жизни, о пользе витаминов, личной гигиены, утренней гимнастики, закаливания, прогулок на свежем воздухе и важности своевременного обращения к врачу. Во время занятия дети узнают: как сберечь и приумножить здоровье, что делать и чего стоит избегать, чтобы организм хорошо развивался, а физическая активность приносила только радость.
5. «Ребенок на улице».
Занятие поможет ребятам познакомиться с у3стройством города, с основными ПДД для водителей, пешеходов, велосипедистов. Во время занятия дети узнают: какие правила существуют для участников дорожного движения, как работает ГИБДД, что делать, если потерялся

Цель

1. Научить детей правильно вести себя в ситуации опасности и потенциальной опасности, безопасно относится к себе и окружающим в различных условиях и ситуациях.

Задачи

1. создание брошюры для детей с информацией о безопасном поведении
2. научить детей безопасному поведению при общении с другими людьми
3. научить ребенка умению грамотно обращаться предметами, окружающими ребёнка в домашней обстановке
4. проинформировать детей о ситуациях, несущих потенциальную опасность при встрече с различными животными и растениями, а также вопросы экологии и загрязнения окружающей среды
5. ознакомить детей с устройством организма человека, здоровым образом жизни
6. ознакомить детей с устройством города, с основными ПДД для водителей, пешеходов, велосипедистов
7. обобщить знания детей по теме безопасности

Обоснование социальной значимости

В современном мире человека подстерегает множество опасностей, угрожающих жизни и здоровью. Правильное поведение в социуме, окружающей среде, умение обращаться с бытовыми предметами и вести себя на дороге являются необходимыми для современного человека. Необходимо, чтобы эти навыки формировались в раннем детстве. Однако часто знания, связанные с безопасностью формируются несистемно, вследствие чего возможны пробелы в безопасном поведении.
Особую роль для формирования безопасного поведения приобретает начальное звено школьного обучения, где закладывается фундамент отношений человека с окружающим миром. Дети в этом возрасте обладают чрезвычайной любознательностью, эмоциональностью и подвижностью, но в то же время физически слабые по сравнению со взрослыми людьми. Они еще не понимают подстерегающие человека опасности, не умеют прогнозировать последствия своего поведения при встрече с ними, у них только формируется самостоятельный опыт взаимодействия с людьми, природными обитателями и явлениями, техникой. Эти обстоятельства говорят о необходимости усиления систематического и планомерного, а не эпизодически, от случая к случаю, обучения ребёнка умению безопасно жить, учиться, отдыхать, играть, трудиться. Важную роль в этом процессе может сыграть предлагаемая проект «Уроки безопасности».
Проект «Уроки безопасности» ориентируется на ребенка, его психо-физиологические особенности, при этом дает необходимый объем информации по безопасности

География проекта

город Вологда

Целевые группы

1. дети 5-7 лет, проживающие в городе Вологде