Проекты

Краткое описание

Проект предполагает комплекс мероприятий, направленный на патриотическое воспитание школьников посредством организации встреч и проведения уроков мужества в образовательных учреждениях города и области, проведения областного исследовательского конкурса патриотической направленности
1. Совместно с партнерами проекта (АОУ ДО ВО «Региональный центр дополнительного образования детей»)- организация и проведение заочного конкурса краеведческих исследовательских работ под рабочим названием «Человек и Война".
Основной целью конкурса является - побуждение молодых людей заняться самостоятельными исследованиями истории родного края, пробудить в них интерес к судьбам людей – к тому, из чего складывается «большая история» страны. Цель конкурса -через фотографии показать вклад людей в победу в Великой Отечественной войне. Через призму личности рассказать о земляках воевавших на фронтах и работавших в тылу, доказать, что вклад каждого человека в приближение победы важен В номинации «Методические материалы» принимают участие педагоги школ и воспитатели детских садов.
2. Организация и проведение Уроков мужества в образовательных учреждениях региона. На встречах с поисковиками, услышав невыдуманные истории героев войны, их гибели и возвращения в семьи спустя десятилетия, мы покажем ту невидимую глазу нить истории, которая должна стать стержнем в каждом ребенке. Помимо теоретических знаний, детям будет продемонстрирована передвижная выставка находок, сделанных в ходе поисковых работ, часть артефактов можно будет подержать в руках. Уроки мужества проводятся Вологодским объединением поисковиков регулярно на протяжении учебного года. Подобный формат доказал свою эффективность в усилении патриотических настроений в молодежной среде
3. Создание цикла передач под рабочим названием "Помни войну" , которые будут демонстрироваться на Государственной телевизионной и радиовещательной компании «Вологда». Предлагаемый к реализации проект - это сборник историй о судьбах солдат и офицеров, чьи останки удалось обнаружить поисковикам и чьи мена удалось установить. Каждый выпуск - это судьба солдата, вернувшегося с войны спустя десятилетия. Каждая программа это ранее неизвестная страница войны, это надежда для всех, кто потерял своих родных в эти страшные для страны годы и до сих пор не знает судьбы своего героя

Цель

1. Увековечение памяти и пропаганда подвига русского Солдата, через вовлечение молодежи в социально активную деятельность
2. подъем престижа Вологодской области, как региона, активно занимающегося патриотическим воспитанием молодежи
3. Формирование у молодежи гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции посредством вовлечения их в активную деятельность по поисковой и патриотической работе, работе по увековечению подвига русского солдата, повышение чувства гордости у подрастающего поколения за свою малую Родину.

Задачи

1. Организация и проведение областного конкурса с рабочим названием "История в фотографиях"
2. Организация и проведение Уроков мужества в образовательных учреждениях области
3. Создание цикла передач под рабочим названием "Помни войну"

Обоснование социальной значимости

Патриотизм – самое глубинное осознание своей родственности с Отчизной, – это дело совести каждого, он обусловлен внутренним зовом души. Без формирования и развития патриотических чувств говорить о воспитании гармоничной личности нельзя.
Сегодняшнее состояние молодой России обращает нас к забытым аксиомам отечественной традиции, когда «образование без воспитания есть дело опасное». «Образованность без веры, совести, чести создает не национальную культуру, а разврат цивилизации». Эти слова русского философа И.А. Ильина звучат в наши дни откровением, настолько они актуальны.
Проблема гражданственности и патриотизма в нашем государстве не нова. Многие общественные и государственные деятели, такие как Н.М. Карамзин, С.Н. Глинка, А.И. Тургенев, призывали через свое творчество «положить жизнь за Отечество», что тесно перекликается с Евангелием от Иоанна: «Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей своих».
Уже во времена Петра I патриотизм считается выше всех добродетелей и практически становится российской государственной идеологией, слова «Бог, Царь и Отечество» отражают главные ценности времени. Русский солдат служил не ради чести своей или императора, а в интересах Отечества. «Вот пришел час, который решит судьбу Отечества, — обращался Петр I к воинам перед Полтавской битвой. — И так не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра, но за государство, Петру врученное, за род свой, за Отечество... А о Петре ведайте, что ему жизнь его не дорога, только бы жила Россия в блаженстве и славе, для благосостояния вашего...». Данный подход к военной службе был закреплен в Уставе воинском 1716 года, российских законах, а также в написанных лично Петром I «Учреждении к бою» и «Артикуле воинском».
В ходе Великой Отечественной войны, когда решался вопрос о судьбе нашего Отечества, народ и армия проявили небывалый по силе патриотизм, который явился основой духовно-нравственного превосходства над фашистской Германией. Вспоминая тяжелые дни сражения за Москву, Г.К. Жуков отмечал, что «не грязь и не морозы остановили гитлеровские войска после их прорыва к Вязьме и выхода на подступы к столице. Не погода, а люди, советские люди! Это были особые, незабываемые дни, когда единое для всего советского народа стремление отстоять Родину, и величайший патриотизм поднимали людей на подвиг».
События последних десятилетий показали, что экономические трудности, значительная социальная дифференциация общества, изменение системы духовных ценностей и ориентиров оказали негативное влияние на общественное сознание, в том числе сознание большинства социальных и возрастных групп населения страны. Молодое поколение гораздо меньше знает о войне, чем все предыдущие. Институты и каналы передачи памяти — семейные и общественные — дают очевидные сбои. Таковы результаты соцопроса, опубликованные на сайте ВЦИОМ 22 июня 2021 года.
Патриотизм не заложен в генах, это не природное, а социальное качество и потому не наследуется, а формируется. Самое интересное заключается в том, что молодежь понимает и принимает патриотизм как ценность, но слабо представляет его на практике.
Согласно результатам опроса, ВЦИОМ, приуроченного к 22 июня — Дню памяти и скорби, связанному с началом Великой Отечественной войны, лишь 68% опрошенных знают точную дату начала Великой Отечественной войны — 22 июня 1941 г. , и чаще всего её называли представители старших поколений: в возрасте 45-59 лет (81%) и старше 60 лет (85%), которые сами или родители которых застали страшные события той войны
«Молодые поколения чаще называют иные даты (43% среди 18-24-летних, среди всех россиян — 24%), или говорят, что не знают число, месяц и год начала Великой Отечественной войны (11% в самой младшей возрастной когорте, 4% — среди всех россиян), » — приводят результаты исследования специалисты Центра.
Только чуть более трети россиян хорошо знают подробности жизни своих родственников, участвовавших в Великой Отечественной войне, из семейных архивов, рассказов близких (38%). Каждый второй (50%) также знает, что его родственники воевали, но не знает подробностей.
В ходе проведения форума АСИ 13 ноября 2020 года, на встрече с В.В. Путиным, поисковиками была обозначена проблема малого информирования современных школьников о героических страницах Великой Отечественной войны, о людях, которые завоевали Победу для нынешних поколений.
Для того, чтобы уровень патриотизма повышался, стремительно уменьшающееся количество ветеранов войны, должны заменить поисковики, являющиеся сегодня "связными" между войной и современностью. Именно поисковики сегодня могут рассказать детям о войне так, как не сможет сделать никто более. Президент, в ответ на это предложение, заметил: "и я с Вами полностью согласен: конечно, нужно вовлекать молодых людей, школьников в ту работу, которой Вы занимаетесь. И я, разумеется, всячески буду это поддерживать."

География проекта

Вологодская область

Целевые группы

1. школьники
2. студенты
3. аудитория телеканала Россия 24 в Вологодской области