Проекты

Краткое описание

Термин "экология" в переводе с греческого обозначает "наука о доме". Понятие ДОМ – это и отношения тоже. Группа, на которую ориентирован проект – учащиеся старших курсов колледжей, техникумов и высших учебных заведений Вологодской области. Как показал проект «Студенческая семья» (реализованный в 2021 для студентов г. Вологды при финансовой поддержке Администрации г. Вологды), тема экологичности взаимоотношений является важнейшей составляющей в современном обществе. Участники проекта предложили расширить тему проекта, выйти за рамки «студенческих семей», и рассмотреть отношения между людьми разных культур и конфессий со значительными различиями в воспитании, обычаях, но живущих и учащихся на в одном пространстве, с точки зрения их экологичности. Экология отношений - это и безопасность, дающая ощущение надежности и спокойствия, это «атмосфера», то есть отношения, стиль общения и взаимодействия. Присутствие в отношениях открытости, уважения, доверия, доброжелательности и бережного отношения друг к другу, диалог и умение слушать, совместные дела. В Вологодской области присутствует этническое многообразие жителей региона (100 различных национальностей (сайт Правительства Вологодской области). Так же в учебных заведениях области учатся студенты иностранцы. Учитывая, что 2022 год будет посвящен культурному наследию народов России, в проекте учтены возможности исследовательской составляющей (анкетирование участников и мониторинг проблем межэтнических или межнациональных отношений в молодежной среде), работы психолога с целевой аудиторией и проведение совместных мероприятий учащихся разных национальностей в каждом городе, участнике проекта, в формате фестиваля, конкурсов с учетом национальных особенностей.
Проект состоит из следующих этапов:
Подготовительный этап
1 - Проведение анкетирования с целью выяснения существования межэтнических или межнациональных проблем в данной целевой аудитории аудитории.
2 - Очная встреча – просмотр спектакля по теме проекта и беседа или лекция психолога с молодежной аудиторией по теме проекта.
Переходный этап – работа в режиме он-лайн. Проведение конкурса «Дела семейные» - сбор фотографий, рассказов или иной информации о семейных традициях и ценностях. Полученные материалы оформляются в медиа выставку.
Работа с активистами каждой целевой аудитории по подготовке и проведению фестиваля национальных культур учащимися данного учебного заведения.
Основной этап – направленный на воспитание глубокого уважения к многонациональному народу России, культивирование бережного отношения к людям различных национальностей страны, к их языкам, социальным ценностям.
Проведение в каждом учебном заведении, участнике проекта, - общих мероприятий - фестиваля национальных культур учащимися данного учебного заведения.

Цель

1. Воспитание глубокого уважения к многонациональному народу России, культивирование бережного отношения к людям различных национальностей страны, к их языкам, социальным ценностям.

Задачи

1. Воспитание глубокого уважения к многонациональному народу России, культивирование бережного отношения к людям различных национальностей страны, к их языкам, социальным ценностям.
2. Формировать толерантность к этническим культурам, учить предотвращать или творчески преодолевать конфликты.
3. Привлечение внимания широких кругов общественности к теме проекта

Обоснование социальной значимости

Учитывая то, что Вологодскую область населяют разные народности (Приложение 2), в учебных заведениях учатся ребята иностранцы (Приложение 1) данный Проект направлен на воспитание глубокого уважения к многонациональному народу России, культивирование бережного отношения к людям различных национальностей страны, к их языкам, социальным ценностям.
И! важная его составляющая – это профилактика возникновения ксенофобии и нетерпимости в молодежной среде, профилактика тактичная, не как следствие осуждений тех или иных явлений или судилище, а мотивирующая к общению, дружбе, изучению культур друг друга, народов России и мира в целом.
Молодежь это часть взрослого мира, которая только находится на стадии социализации и становления, в силу чего не имеет определенной и твердой социальной позиции и поэтому оказывается уязвимой. Несовершенство мира и несправедливость именно в молодом возрасте воспринимается особенно болезненно и остро. Это может проявляться в желании либо вступить в борьбу с окружающим миром, либо закрыться от него, либо попытаться переделать его, что и приводит к экстремальности поведения.
В Вологодской области не стоит остро проблема противоречий и конфликтов на национальной и религиозной основе, обострения этнокультурных, межэтнических и межконфессиональных отношений. Но это не значит, что их нет или они не возникнут когда либо.
Реализация в 2021 году проекта "Студенческая семья" , при поддержке Администрации г. Вологда, позволяет сделать вывод о необходимости и актуальности разных вариантов работы с молодыми людьми: от психолого-педагогической деятельности по формированию культуры толерантных отношений между этническими группами до регулирования социально-значимых каналов социальной мобильности, расширение географии реализации проекта. Именно по этому для нового проекта была выбрана эта тема.

География проекта

Вологодская область - города Великий Устюг, Тотьма, Шексна, Грязовец, Кириллов

Целевые группы

1. учащиеся старших курсов колледжей, техникумов
2. студенты высших учебных заведений