Проекты

Краткое описание

Духовный облик общества – это показатель его развития и благополучия. Сейчас мы наблюдаем довольно низкий уровень художественной культуры значительной части населения и неразвитость художественных вкусов, недоступность для населения российской провинции богатств мировой и отечественной культуры, падение интереса к культуре в целом. Поднять общий культурный уровень общества можно лишь посредством повышения уровня духовной жизни отдельно взятого человека.
В рамках проекта будут показаны две мультимедийные выставки: по работам вологодских художников Д.Т. Тутунджан и М.В. Копьева, а также проведен цикл занятий по этикету.
Первая выставка будет посвящена Джанне Таджатовне Тутунджан - народной художнице России, которая любила вологодскую землю, людей этой земли и создала здесь много своих шедевров. Полотна ее воспевали пейзажи вологодской глубинки. Одна из немногих русских художниц, кто очень ёмко и глубоко изображал судьбу русского крестьянства: жизнь обычного простого человека, сложного в душе, со своими внутренними переживаниям и радостями. Тутунджан любила писать портреты крупным планом. В портрете она проповедовала и утверждала идеал духовной красоты и чистоты, духовное богатство. Работы Джанны Таджатовны показывают жизнь без прикрас, в них сквозят мудрые размышления, философские мысли, они заставляют зрителя задуматься над вечными вопросами. Популярность художницы - в сюжетной основе ее картин, близкой и понятной жителям и провинции, и столицы, в эстетике их пластического языка, близкого этическим и эстетическим традициям русской народной культуры. Художница главной целью своих картин считала отражение народного духа русского человека, поэтому в своих произведениях использовала яркие и выразительные художественные средства, сродни русской иконописи.
Вторая выставка будет посвящена Михаилу Васильевичу Копьеву - автору исторических и историко-аллегорических, жанровых произведений (в том числе бытового), портретисту, анималисту, сценографу и иллюстратору. Копьев - философ, интеллектуал и эстет, он тонко чувствовал время и его проблемы. Утверждение истинных идеалов разрабатывается художником в историческом портрете. Особый интерес вызывают его работы на евангельские и библейские темы: через образ Христа он утверждает непреложные общечеловеческие идеалы, темы библейской истории осмысливает с позиций своего времени. Волновала Копьева и тема судеб людей русской эмиграции первой волны - его восхищает аристократизм их духа.
Третья часть проекта - цикл занятий по этикету для детей, и для взрослых. Сейчас, когда практически утрачены традиции повседневной культуры общества прошлого, демонстрирующих уважение к другому, возрождение этих традиций очень важно для создания гармоничного цивилизованного уклада жизни. Поэтому кроме культурного обогащения через творчество художников и знакомство с сокровищами музея, в рамках проекта будут проведены 16 занятий по этикету для детей и взрослых. Все мероприятия в рамках проекта пройдут бесплатно.

Цель

1. Повысить культурный уровень целевой аудитории проекта за счет демонстрации мультимедийных выставок и сформировать уверенные навыки культурного поведения в различных ситуациях социального взаимодействия

Задачи

1. Демонстрация мультимедийной выставки вологодского художника Джанны Таджатовны Тутунджан
2. Демонстрация мультимедийной выставки вологодского художника Михаила Васильевича Копьева
3. Проведение цикла из 16 занятий "Культура общения"

Обоснование социальной значимости

Проект нацелен по большей части на решение проблем, связанных с низким уровнем культуры в обществе, особенно среди молодежи.

Современная Россия переживает принципиальные социальные, экономические, духовные перемены, глубокое изучение культурного наследия имеет особое значение для избежания духовного оскудения и разрыва исторической памяти, а также сохранения и преумножения национального богатства России.

Проект стремится заинтересовать и вовлечь молодёжь в культуру и искусство, используя для решения этой задачи принципиально новый формат взаимодействия. Молодежь - это будущее нации и страны. Проведенные в последние годы исследования свидетельствуют о том, что век информационных технологий внес свою лепту в стремительно произошедшую деградацию духовной сферы молодежи. Все более значимыми в среде молодёжи становятся зрелищные формы потребления культуры. Опросы подтвердили, что телевизор, радио и интернет играют для огромного количества людей роль фастфуда. Причин тому немало: большая доступность технической сферы, незаинтересованность, невысокий уровень культуры, нежелание поднимать культурный и образовательный уровни, значительная удаленность от столичных музеев и выставок, распространенность принципа копирования модели поведения, часто не самой лучшей и интеллектоориентированной.

Сегодня в странах Европы и крупных российских городах эта проблема решается через активное развитие новых форм подачи материала, таких как мультимедийные и 3D выставки. В Третьяковскую галерею, ГМИИ им. А.С. Пушкина, мультимедийный музей ArtPlay выстраиваются огромные очереди. Вологжане не имеют возможности посещать подобные мероприятия ввиду высокой стоимости проезда в другой город.

С сентября 2018 года при поддержке Правительства области мультимедийное пространство появилось и в Вологде. Благодаря успешно проведенным выставкам тысячи вологжан узнали о существовании таких имен как Д.Т. Тутунджан, М.В. Копьев, Г.И. Попов и др. Картины знаменитых вологодских художников оживают под волнующую одухотворенную музыку на огромных экранах, благодаря уникальным 3D-эффектам и мультисенсорным технологиям можно ощутить себя буквально внутри картины благодаря цельности аудио- и визуального восприятия. Эта форма, соединяющая искусство и современные технологии, является привлекательной для детей и молодежи, позволяет популяризировать творческое наследие вологодских художников и искусство в целом.

Проект призван решить проблему слабой заинтересованности молодежи в культуре и искусстве за счет поиска новых форм, соответствующих современной динамичной жизни. Идеологическая составляющая проекта нацелена на изменение отношения людей к богатому творческому наследию своей малой родины. Вовлечение активной части населения города и участие в мероприятиях проекта способствует воспитанию патриотизма, укреплению связи поколений, не давая новому поколению, стремящемуся к подражанию западной культуре, духовно и нравственно стать беднее и усвоить ложные ценности. Демонстрация мультимедийных выставок будет выступать новой формой образования и эстетического воспитания средствами изобразительного искусства с использованием новейших технологий.

Одновременно с показом выставок для взрослых и детей планируются мероприятия, посвящённые этикету. Чтобы ощущать комфорт во взаимодействии с обществом, люди прибегают к этичному поведению. Как нравственный ориентир, этикет позволяет людям с уважением и вниманием относиться друг к другу и избегать конфликтных ситуаций. Для детей же этикет становится пропуском в общественную жизнь. Нормы вежливого общения регулируют поведение людей в различных сферах (от ведения переговоров до общения в социальных сетях) и общественных местах (от этикета посещения театров и музеев до правил поведения в транспорте и на работе).

К сожалению, сегодня не уделяется достаточного внимания обучению основам этикета и доброжелательного поведения, и, как следствие, в обществе начинают доминировать неуважение, агрессия, асоциальные формы поведения, особенно среди старших школьников и молодежи. Если не начать решать проблему сейчас, общество продолжит деградировать. Низкий уровень культуры и ложные ценности сегодняшние дети и молодежь в будущем, ставши родителями, передадут своим детям - ведь ценности идут из семьи. Следовательно, важность проведения цикла занятий по этикету, искусству и культуре и для детей, и для взрослых очень велика. Проведение занятий в комплексе с посещением мультимедийных выставок позволит целевой аудитории проекта получить разносторонние знания и навыки, которыми впоследствии они смогут поделиться со своими близкими и друзьями.

География проекта

Вологодская область

Целевые группы

1. Дети из многодетных семей и семей в трудной жизненной ситуации
2. Молодежь
3. Студенты
4. Экономически активное население
5. Школьники средних и старших классов
6. Пенсионеры