Проекты

Краткое описание

Проект "Кейс эконаставника" направлен на интеграцию экологических технологий в педагогическую практику, повышение компетентности педагогов и наставников по экологизации образовательного процесса.
Для решения данной цели поставлены следующие задачи:
-организовать обучение наставников и педагогов;
-экологизировать образовательный процесс.
1. В рамках проекта будет создан "Кейс эконаставника". Кейс включает в себя раздаточный и методический материал для организации экологических мероприятий в образовательных учреждениях и организациях сферы культуры. С использованием кейсов для детей от 7 до 12 лет, подростков от 12 до 18 лет будут проведены 150 экологических мероприятий и интерактивных занятий.
2. В ходе проекта в социальной сети ВКонтакте будет создан чат поддержки педагогов и наставников. Эксперты ВРОКЭО "Ноосфера" будут оказывать помощь участникам чата по внедрению экологической повестки в образовательных учреждениях и организациях сферы культуры, экологизации образовательного процесса.
3. Для повышения компетентности педагогов и наставников будет создан курс обучения эконаставников "Эконаставничество, как вектор устойчивого развития". Обучение включает в себя 10 теоретических модулей и позволяет сформировать знания, навыки по организации просветительских экомероприятий. Программа курса разрабатывается экспертами в сфере педагогики, экологии и экологического просвещения и включает 10 теоретических модулей. В процессе обучения слушатели пополняют свой педагогический арсенал. Они узнают, как устроено экологическое образование и просвещение в российских школах, освоят игровые и неигровые методики и форматы экопросвещения, поймут, как внедрить «зеленые» практики в учебном заведении или учреждении сферы культуры.
Отдельное внимание в рамках курса будет уделено экологическим проблемам и путям их решения. Изучив эти темы, слушатели повысят свою экологическую грамотность, получат комплексное представление о состоянии окружающей среды и поймут, как донести эту информацию до детей и подростков. По завершению обучения эконаставникам вручается сертификат прохождения обучающего курса.
4. В ходе проекта будет создано 5 обучающих видеороликов для педагогов и наставников по экологизации образовательного процесса.
5. Для вовлечения педагогов и наставников в деятельность по экологизации образовательных учреждений и организаций сферы культуры будет проведен Областной конкурс "Эконаставник 2023".
На протяжении всего проекта будет вестись эколого-просветительская информационная кампания с активным участием СМИ и продвижением в социальных сетях.
В результате проекта комплекс инновационных экологических мероприятий позволит повысить компетенции 50 педагогов и наставников и сформировать у них практические навыки по организации экологических мероприятий, у 3000 детей от 7 до 12 лет и подростков от 12 до 18 лет появятся знания и сформируются навыки, привычки по сбережению окружающей среды.

Цель

1. Интеграция экологических технологий в педагогическую практику.

Задачи

1. Организация обучения наставников и педагогов
2. Экологизация образовательного процесса

Обоснование социальной значимости

2023 год Указом Президента России Владимира Владимировича Путина объявлен Годом педагога и наставника. Сейчас особо актуальна работа по привлечению внимания и развитию интереса педагогической общественности к вопросам наставничества в образовании и культуре.
Путем опроса ВРОКЭО "Ноосфера" выявлено, что на территории Вологодской области педагоги готовы организовывать для детей и подростков экологические мероприятия, но они не знают с чего начать, у них нет компетенций и знаний для экологизации образовательного процесса, отсутствуют материальные ресурсы.
Система дополнительного образования для педагогов обделяет вниманием тему школьного экопросвещения. В настоящий момент у педагогов отсутствует доступность получения знаний в области экологии. Обычно педагоги и наставники ищут самостоятельно разноплановый материал в сети Интернет, читают статьи, форумы. Однако процесс этот не систематичен и не удобен для педагогов и наставников, занимает много времени и труден в восприятии.
Межрегиональная общественная экологическая организация "ЭКА" в 2020-2021 г.г. провела опрос педагогов, который показал, что 72% опрошенных респондентов не знают о современных игровых и неигровых методиках и форматах экопросвещения, не знают как внедрить «зеленые» практики в их учреждениях.
О проблеме отсутствия обучения в высшей педагогической школе (студентов, которые далее станут учителями) посвящена научная статья методиста Р.Кадыровой "О формировании экологической культуры учителя" https://cyberleninka.ru/article/n/o-formirovanii-ekologicheskoy-kultury-uchitelya/viewer , где говорится о том, что "...давно назрела необходимость в курсе по экологии для педагогов. Курсы должны быть максимально приближенные к региональным экологическим ситуациям. В условиях недостатка пособий, современной учебной литературы по экологической тематике учитель должен сам проводить эту работу, готовить экологически подготовленного человека. Однако согласно нашему опросу студентов педагогического университета, и с этим дело обстоит неблагополучно..."
Экологическое мышление — это навык будущего. Уже сейчас оно востребовано во всех сферах жизни человека, в ближайшем будущем - во всех профессиях. Педагоги и наставники нуждаются в этом навыке для дальнейшей передаче его своим ученикам.
В связи с отсутствием обучающих программ и курсов для педагогов и наставников по организации экологического образования и просвещения в настоящее время вологодские сотрудники образовательных организаций и учреждений сферы культуры не имеют возможности пополнить копилку знаний в сфере экологии и устойчивого развития, углубить понимание глобальных экологических проблем, вооружиться современными методиками и форматами работы со школьниками, развить профессиональные компетенции в области организации экологического образования и просвещения, освоить способы внедрения «зеленых» практик и инфраструктуры в учебных заведениях.
В рамках проекта "Кейс эконаставника" комплекс инновационных экологических мероприятий позволит повысить компетенции педагогов и наставников и сформировать у них практические навыки по организации экологических мероприятий. На обучающем курсе "Эконаставничество, как вектор устойчивого развития" слушатели повысят свою экологическую грамотность, получат комплексное представление о состоянии окружающей среды и поймут, как донести эту информацию до детей и подростков, а у детей от 7 до 12 лет и подростков от 12 до 18 лет появятся знания и сформируются навыки, привычки по сбережению природы.

География проекта

Вологодская область: Городской округ Вологда, городской округ Череповец, муниципальные округа: Бабаевский, Белозерский, Великоустюгский, Вытегорский, Вологодский, Грязовецкий, Кирилловский, Сокольский, Нюксенский, Тотемский, Тарногский, Череповецкий, Шекснинский.

Целевые группы

1. Педагоги и наставники, работающие с детьми от 7 до 12 лет и подростками от 12 до 18 лет
2. Дети от 7 до 12 лет
3. Подростки от 12 до 18 лет