Проекты

Краткое описание

Целевая группа проекта – обучающиеся 4-6 классов школ города Череповца. В возрасте 10-13 лет школьники нуждаются в подкреплении информации визуальными образами, такими как презентации, походы в музеи, просмотр фильмов. Однако, в последние годы этих форм становится недостаточно и у учащихся возникает потребность в тактильном подкреплении учебного материала и включении ассоциативной памяти.
Проект "Прикоснись к истории" включает в себя 8 мероприятий, которые готовятся и реализуются в течении 9 месяцев - это 8 интерактивных семинаров, в ходе которых участников познакомят с материальной культурой народов, проживавших на территории Вологодской области в период с 8-го по 11-ый век. Ученики школ смогут войти в палатку военного лагеря, прикоснуться к вооружению и доспехам, воссозданным по археологическим находкам, а так же облачиться в наряды различных народов.
Подобная подача материала соответствует другому темпу восприятия информации современными детьми, это позволит им лучше усваивать учебный материал, повысит познавательный интерес не только к истории, но и к труду, как форме создания материальной культуры и искусству, которое является формой сохранения информации.

Цель

1. В течении 9 месяцев провести 8 интерактивных семинаров для учащихся 4-6 классов школ города Череповца, в ходе которых участников познакомят с материальной культурой народов, проживавших на территории Вологодской области в период с 8-го по 11-ый век.

Задачи

1. Подготовить методический материал и кадры, готовые провести мероприятия в школах
2. Подготовить материальную базу для проведения мероприятий
3. Запланировать и провести внеклассные мероприятия в школах города Череповца

Обоснование социальной значимости

1. В городе Череповце на данный момент более 10 тысяч школьников, обучающихся в 4-6 классах.
2. В данный момент у обучающихся 10-13 лет наблюдаются сложности в освоении истории, поскольку учебный материал не подкрепляется тактильно и не задействует ассоциативную память. Нехватка педагогов в городе Череповце приводит к повышенной нагрузке учителей-предметников, что не позволяет им в достаточном объеме сопровождать учебную деятельность чем-то, кроме визуализации в виде презентаций и фрагментов исторических фильмов. В рамках изучения истории обучающиеся редко посещают музеи, поскольку выездные уроки которые проходят вне школы могут нарушать учебный процесс так как требуется время на дорогу.
3. Согласно опросу менее 20% обучающихся посещают музеи в рамках изучения предмета "История" и у более 40% визуальное сопровождение редкое или его нет вовсе, при этом историю считают интересным предметом и проявляют интерес к мероприятиям исторической направленности более 50% школьников. Также некоторые учителя отмечают "Появление учебников нового поколения, разумное сочетание в них материалов социально-экономического характера способны влиять на повышение мотивации школьников к изучению истории, развитие их познавательной деятельности. Однако, несмотря на это, определенная часть школьников, слабо успевает по истории или вообще не усваивает учебный материал" (https://infourok.ru/statya-preodolenie-neuspevaemosti-shkolnikov-po-istorii-1365870.html), в этой же статье отмечается и то, что именно у младших подростков наблюдается наиболее высокая мотивация к изучению истории, поэтому преодолевать неуспеваемость надо в 5-6 классах.
4. "Часто приходится сталкиваться с людьми, которые говорят, что терпеть не могут историю после того, как изучали ее в школе. История - что в советской школе, что в нынешней - превращалась в ряд каких-то фактов, цифр, дат, имен, а в последнее время появилось еще невероятное количество диаграмм, схем. История как наука о жизни таких же людей, как мы, только живших раньше нас, превратилась в зазубривание схем, векторов... Как она может привлечь к себе, заинтересовать подростка, безвылазно сидящего в кабинете, мне непонятно. Да она и не привлекает. Такое сухое преподавание истории, на мой взгляд, убивает живую связь между поколениями." – из интервью историка и реконструктора Игоря Ручина информационно-аналитической службе "Русская народная линия".

География проекта

Школы города Череповца

Целевые группы

1. Обучающиеся 4-6 классов школ города Череповца