Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение качества жизни и здоровья, а также уровня включенности в жизнь общества детей с двигательными и ментальными нарушениями из Вологды и Вологодского района с помощью регулярных занятий адаптивным роллер спортом по специальным технологиям с доказанным высоким терапевтическим эффектом. Проект соответствует целям и задачам государственной программы "Доступная среда", а занятия адаптивным роллер спортом прекрасно зарекомендовали себя в качестве эффективного средства реабилитации и социализации детей с двигательными и ментальными нарушениями.

В рамках проекта не менее 50 благополучателей пройдут бесплатный терапевтический курс из 8-10-12 занятий по адаптивному роллер спорту (всего не менее 500 тренировок за проект). Тренировки проводятся индивидуально на открытой площадке (стадион Локомотив) в благоприятную погоду и на закрытой площадке (Беговелошкола Роллершкола Bike Me Вологда) при неблагоприятных погодных условиях. Для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата предусмотрено использование специального поддерживающего оборудования, а также специальных роликовых систем – скивиллов. Инструкторы являются опытными специалистами по адаптивной физической культуре, сертифицированными инструкторами по программе "Лига мечты", разработанной специально для детей с особенностями здоровья и развития. Отбор участников в проект происходит на основании заявления и анкетирования, окончательное решение о допуске ребенка к занятиям принимается после осмотра врача-невролога. Для реализации проекта будет привлечено не менее 5 волонтеров.

В ходе проекта будет организован и проведен соревновательный турнир по адаптивному роллер спорту, в ходе которого участники проекта смогут продемонстрировать свои достижения. Соревнования проводятся по принципу "участие=победа" и являются неотъемлемой частью терапевтического курса, потому что фиксация достижений повышает мотивацию к дальнейшим занятиям физической культурой.

Также в рамках проекта будет проведен мониторинг результатов участников проекта для отслеживания изменений в их физическом, психическом и общем состоянии здоровья.

Для популяризации адаптивного спорта и формирования толерантного отношения к инвалидам в обществе мы продолжим вести просветительскую работу в социальных сетях и СМИ региона и проведем конкурс рисунков на тему проекта. Важно менять социальную экологию общества и отношение к детям-инвалидам на спортивных объектах.

Наша команда 4-й год занимается развитием и популяризацией адаптивных видов спорта для детей с двигательными и ментальными нарушениями на территории Вологды и Вологодской области. Количество желающих растет из года в год, потому что занятия сложнокоординированными видами спорта - это действительно эффективно. Они помогают детям с особенностями не только развивать физические навыки, но и коммуникативные, а также повышают мотивацию к занятиям физкультурой и улучшают способности ребенка к обучению.

Цель

1. Содействовать повышению качества жизни и здоровья, а также уровня включенности в жизнь общества 50-ти детей от 4 до 17 лет включительно с двигательными и ментальными нарушениями из Вологды и Вологодского района через занятия адаптивным роллер спортом по технологиям с доказанным высоким терапевтическим эффектом.

Задачи

1. Улучшить физическое, психологическое и общее состояние здоровья у благополучателей проекта через вовлечение их в регулярные занятия роллер спортом
2. Повысить мотивацию детей и молодых взрослых с двигательными и ментальными нарушениями развития (а также их родителей, тренеров) к регулярным занятиям роллер спортом
3. Популяризировать роль и значимость регулярных занятий адаптивным роллер спортом для детей с двигательными и ментальными нарушениями на территории г. Вологды и Вологодской области

Обоснование социальной значимости

Занятия спортом для детей с особенностями развития признаны Всемирной организацией здравоохранения необходимым компонентом реабилитационного процесса, но количество доступных инклюзивных занятий спортом в городе и области ограничено - очень мало детей с инвалидностью имеют возможность заниматься массовым адаптивным спортом в "шаговой доступности". По данным Департамента физической культуры и спорта Вологодской области за 2020-й год всего 8 детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет в Вологодской области занимается по программам спортивной подготовки в физкультурно-спортивных организациях (Раздел 5 документа https://depsport.gov35.ru/upload/От%20Рабадановой%20К./Свод%202020.xls). Причина номер один - отсутствие квалифицированных специалистов по работе с этой категорией детей. Причина номер два - высокая стоимость занятий. Причина номер три - низкий уровень инфраструктурной доступности и оснащенности спортивных объектов для детей-инвалидов. По данным Счетной палаты РФ лишь 27,5% спортивных объектов в РФ адаптированы под инвалидов https://news.rambler.ru/sociology/45727787-v-sp-zayavili-o-nedostatochnoy-dostupnosti-massovogo-sporta-v-rossii/.

Наша деятельность направлена на восполнение имеющегося дефицита в занятиях сложнокоординированными адаптивными видами спорта по специальным методикам АНО "Лига Мечты" для детей с двигательными и ментальными нарушениями. Методика позволяет в короткие сроки – от двух недель — достичь существенного терапевтического эффекта у благополучателей. С июля 2014 года в Научно-практическом центре детской психоневрологии проходят научные исследования, подтверждающие терапевтический эффект программ "Лыжи мечты / ролики" с точки зрения доказательной медицины. Эффективность занятий роллер-спортом также подтверждают специалисты ГАУ "Научно-практический центр медико-социальной реабилитации инвалидов" Департамента социальной защиты населения города Москвы.

По статистике Департамента здравоохранения ВО на территории области зарегистрировано 1343 ребенка-инвалида в возрасте от 5 до 17 лет включительно с заболеваниями нервной системы, глаз, уха, детского и атипичного аутизма, синдромом Дауна, Ретта и другими. Из этого количества около 500 детей-инвалидов проживают на территории г. Вологды и Вологодского р-на. В январе 2022 года мы провели опрос среди родителей детей с двигательными и ментальными нарушениями, чтобы понимать какое количество ребят планирует заниматься адаптивным роллер спортом в сезоне 2022. По результатам опроса, проведенного нами в январе 2022 года, 75 детей хотят пройти терапевтический курс по адаптивному роллер спорту https://vk.com/event189698405?w=wall-189698405_594.

Большинство детей с двигательными и ментальными нарушениями имеют трудности с пространственным восприятием и ориентацией в пространстве. Это объективная данность, констатируемая медицинским и педагогическим сообществом, описана во всех учебниках по подготовке специалистов для работы с этой категорией детей. Дети с расстройствами аутистического спектра и дети с ДЦП при движении вперёд натыкаются на предметы, испытывают сложности при использовании эскалатора, подъеме по ступенькам, редко обходят лужи и другие препятствия, имеют трудности в определении сторон света, как следствие - трудности с речью и координацией. Причина этому - нарушения в процессах сенсорной обработки входящих и исходящих стимулов. Несформированность пространственных представлений и нарушения координации напрямую влияют на уровень интеллектуального развития ребёнка, что ведет к появлению нарушений в игровой, конструктивной, графической деятельности и счете.

Занятия сложнокоординированными видами спорта, в том числе и адаптивным роллер спортом, способствуют формированию реакции "глаз-нога" (это способность управлять ногами под воздействием информации, полученной с помощью глаз). Например, выстраивать точное движение по заданной траектории, умение лавировать между объектами и многое другое. Всё это не представляет трудности для здорового человека, но имеет особое значение для людей с сенсорно-моторными нарушениями. Традиционно дефектологи, логопеды, арт-терапевты, специалисты по сенсорной интеграции и другие занимаются формированием реакции "глаз - рука"(это способность управлять руками под воздействием информации, полученной с помощью глаз), но, как правило, целью его является формирование манипулятивной деятельности, как наиболее ценной для образовательного процесса (напр. обучению чтению, письму). А за пределами комнаты, зала, т.е. на улице, в общественных местах проблема с ориентацией в пространстве и передвижением у детей с двигательными и ментальным нарушениями остается.

Как и в любой другой сфере, важнейшим фактором успеха является регулярность и постоянство занятий. Это позволяет достигать результатов, поддерживать его и делает занятия спортом частью образа жизни и привычкой на всю жизнь.

География проекта

г. Вологда и Вологодский р-он

Целевые группы

1. Дети от 4-х лет до 17 лет включительно с двигательными и ментальными нарушениями, проживающие на территории г. Вологды и Вологодского района.