Проекты

Краткое описание

В целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей Указом Президента РФ № 875 от 22 ноября 2023 года 2024 год объявлен Годом семьи. С 2015 года ВРОО "Большая семья" в соответствии с уставной деятельностью объединяет и поддерживает многодетные семьи региона. На сегодняшний день в Вологодской области насчитывается более 20 тысяч многодетных семей. В основном, это малоимущие семьи, базовым финансовым доходом которых являются пособия и другие меры социальной поддержки, также в области других направлений, медицинских и образовательных услуг, имеются лакуны и потребности. Проект Творческая мастерская "Моя семья" направлен на организацию творческих занятий по изобразительному, декоративно-прикладному искусству, эстетическому воспитанию и теории мировой и художественной культуры для детей и родителей многодетных и малоимущих семей г. Вологды, преимущественно района Заречье. Занятия будут проходить в различных формах - это уроки по ИЗО, мастер-классы, просмотры тематических учебных фильмов, посещение художественных выставок. Благодаря проекту, обучение по основной программе и участие в мероприятиях смогут принять бесплатно как дети, так и родители. Ценность проекта заключается в том, чтобы раскрыть творческий потенциал каждой семьи, и сделать занятия максимально доступными как территориально в шаговой доступности, а также по возможности бесплатного посещения, так как в среднем стоимость дополнительного образования составляет от 5000 руб. ежемесячно. Кроме того, все раздаточные и необходимые материалы будут предоставлены студией, что также сохранит бюджет и родительское время на поиски и закупку необходимого. В программу обучения войдут: занятия живописи для детей и взрослых, занятия по лепке из пластилина и глины, творческие мастер - классы с использованием натуральных материалов, знакомство с творчеством известных художников, посещение выставок и музеев. Отдельной задачей станет участие детских работ в творческих конкурсах с присвоением грамот и дипломов. Также по окончанию обучения в студии ребята и семьи получат дипломы и подарки, будут сделаны рекомендации по продолжению дальнейшего обучения. В результате укомплектования мастерской оборудованием, проект сможет продолжить свою работу и после своего завершения.

Цель

1. Организация дополнительного образования в виде занятий по развитию творческих способностей детей из многодетных и малоимущих семей города Вологды

Задачи

1. Организация работы творческой студии
2. Проведение мероприятий и мастер-классов
3. Участие детских работ в творческих конкурсах

Обоснование социальной значимости

В современном мире дети утратили связь с корнями происхождения искусства. Всё больше дети погружаются в цифровую среду, забывая о культурном наследии. Большую возможность имеет изучение истории искусства и техник рисования в формировании становления личности ребенка. Творческое воспитание строится на знании истории искусства своей родины, традиций, культурном достоянии своего края.
Как показывают опросы школьников, дети не проявляют интерес к истории искусства, традициям народа и культурному наследию.
Между тем очень важно сохранять и передавать традиции, историю и культурное наследие. Поэтому возникает проблема: как просто, интересно, доступно, в игровой форме подготовить детей к изучению "Изобразительного искусства" путем предварительного развития интереса. Цель творческой студии – обоснование и практическое подтверждение эффективности условий формирования творческих способностей у детей посредством изучения техник рисования, изучения истории искусства. Прежде всего рисование тесно связано с мышлением, поскольку в процессе творчества мы задействуем двигательные, зрительные, мышечно-осязательные анализаторы. Рисование хорошо влияет на развитие мелкой моторики, памяти и внимания. Изобразительное искусство учит не только развивать воображение и фантазию: рисование развивает мелкую моторику ребенка, а развитие мелкой моторики, в свою очередь, стимулирует развитие головного мозга. Рисование тоже
относится к процессу мелкой моторики, в следствие чего развивается мышление, память, координация, зрение и речь. Во время процесса рисования работают оба полушария мозга и между ними образуются важные связи. Психологическая польза рисования заключается в том, что маленький ребенок не всегда может поведать нам о своих страхах, не говоря уже про более взрослых детей, которые, подрастая, становятся более скрытными от взрослых. Роль рисования в том и состоит, что оно способно выявить то, что не получается сказать словами. Многие эмоции, которые испытывает ребенок, но не может ими поделиться, он может выплеснуть на бумаге, посредством рисования. Рисование помогает развивать эстетический вкус ребенка. Приобщаться к прекрасному никогда не поздно, но лучше это делать в раннем возрасте, когда ребенок так хорошо впитывает информацию, слушает и запоминает. Начать можно с детских книг по искусству, копированию каких-то известных работ, рисованию под впечатлением от увиденного. Рисование влияет на развитие воображения у ребенка. Хорошо развитое воображение – залог успеха во многих начинаниях. Детское рисование-оптимальная форма реализации личности ребенка, которое со временем отступит на второй план. По этой причине очень важно не упустить это время, и помочь ребенку осознать важность присутствия рисования в его жизни. Ведь одновременно с затуханием желания фантазировать у детей снижаются возможности творческого мышления, уменьшается интерес, как к искусству, так и творчеству. Творческое воображение у детей нуждается в непрерывном развитии, для достижения этой цели необходимо особое формирование и организация изобразительной деятельности.
Отдельно хотелось бы отметить проблему конкретного района города Вологды (Заречья), в котором не достаточно обеспечено и организовано дополнительное образование детей, и высокая средняя цена по городу за творческие занятия не доступна многодетным и малоимущим семьям. Данный проект направлен на решение как раз этой задачи.

География проекта

г. Вологда

Целевые группы

1. дети (в основном начальной школы 6-10 лет) из многодетных и малоимущих семей
2. родители
3. волонтеры