Проекты

Краткое описание

Настоящий проект является продолжением и развитием направления деятельности АНО "Калейдоскоп", имеющего целью совершенствование и распространение современных методов профилактики нехимических зависимостей у детей дошкольного возраста. В первую очередь под нехимическими мы имеем в виду зависимости от современных гаджетов (смартфоны, планшеты, ноутбуки) и легкодоступного развлекательного детского контента - мультфильмов, мобильных игр и приложений.
В рамках данного проекта будет продолжена работа по разработке и апробации методов и технологий профилактической работы в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) Вологодской области. Главной особенностью нового проекта является вовлечение родителей в работу по профилактике нехимических зависимостей у детей. Специалисты АНО "Калейдоскоп" разрабатывают и распространяют среди педагогов детских садов области эффективные профилактические методики.
Основная целевая аудитория - дети в возрасте от 2 до 7 лет, посещающие ДОУ Вологодской области. Вторая целевая аудитория - родители воспитанников детских садов, которых специалисты будут вовлекать в осознанную и активную деятельность, по профилактике зависимостей у детей. Вторичная целевая аудитория - педагоги и специалисты ДОУ (в том числе в небольших сельских поселениях и муниципальных районах).
В рамках Проекта будет продолжена работа по актуализации проблемы и профессиональной общественной дискусси о ранней нехимической (гаджето-) зависимости детей и острой потребности в методах профилактики и помощи детям в ситуации аддикции.

План реализации Проекта:
1. Продолжение методической работы со специалистами и педагогами ДОУ Вологодской области по распространению эффективных методик профилактики нехимических зависимостей у детей от 2 до 7 лет. Планируется проведение 4 семинаров для специалистов ДОУ из более чем 10 муниципальных районов Вологодской области, не охваченных предыдущим этапом реализации.
2. Разработка и апробация технологий работы с родителями по передаче им навыков и методов профилактики нехимической зависимости у детей. Для специалистов ДОУ области будут проведены семинары по освоению новых технологий профилактической работы и форм мероприятий - 4 семинара для специалистов из 15 муниципальных районов.
Для практического закрепления знаний участники семинаров проведут в своих ДОУ тематические профилактические мероприятия с детьми и родителями. Планируемое количество участников: не менее 100 специалистов ДОУ, не менее 2000 детей от 2 до 7 лет, не менее 400 родителей воспитанников детских садов.
3. Специалисты АНО "Калейдоскоп" в форме супервизий и консультаций будут сопровождать апробацию новых знаний специалистами ДОУ - не менее 10 вебинаров и онлайн-супервизий.
4. Итоговым мероприятием станет областная педагогическая конференция, посвященная профилактике нехимических зависимостей у дошкольников. Специалисты разных ДОУ смогут представить свой опыт и познакомиться с результатами работы коллег в данном направлении.

Цель

1. Совершенствование и распространение современных методов профилактики нехимических зависимостей у детей дошкольного возраста посредством активного вовлечения в профилактическую работу родителей и членов семей воспитанников детских садов.

Задачи

1. Распространение эффективных практик профилактики нехимических зависимостей у детей дошкольного возраста среди специалистов и педагогов детских садов Вологодской области.
2. Разработка, апробация и распространение эффективных методов вовлечения родителей воспитанников детских садов в профилактику нехимических зависимостей у детей.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время острота опасность угрозы зависимости от гаджетов, интернета и контента у детей с самого раннего возраста уже не вызывает сомнений ни у специалистов, ни у родителей. Современное развитие информационных технологий, общий путь развития человечества и общества определяют наличие и значимость данной проблемы. Пандемия COVID-19 принесла дополнительные серьёзные изменения в работу и жизнь практически во всех сферах и усилила риски в сфере нехимических зависимостей. Это коснулось и системы дошкольного образования, и жизни семей воспитанников детских садов. В условиях продолжительных периодов дистанционной работы и обучения, многие дети гораздо в большей степени, чем до этого, стали использовать современные мультимедийные устройства и гаджеты. После снятия карантинных ограничений ситуация не только не улучшилась, но и усугубилась в силу неспособности детей отказаться самостоятельно от "легких удовольствий" гаджето-зависимости, и отсутствия навыков у родителей и педагогов в борьбе с данной проблемой. Психологи, педагоги, психиатры и медики с разных позиций говорят о серьёзной угрозе попадания детей в глубокую зависимость, сравнимую с алкогольной или наркотической.
Для ребенка возможность погрузиться в виртуальный мир игр, приложений и мультфильмов - способ быстрого и легкого получения удовольствия. Причем данные радости с каждым разом затягивают ребенка всё сильнее. Легкое получение радости, стимулирование центров удовольствий и органов чувств, погруженность в цифровые виды досуга приводят к серьёзным деструктивным нарушениям в поведении ребенка. В первую очередь дети перестают испытывать потребность в сюжетно ролевых и спортивных играх, нарушается нормальное развитие коммуникативных и когнитивных навыков. Значительные периоды неподвижности приводят к нарушениям в сфере здоровья и развития тела.
Дополнительным фактором риска, усугубляющим проблему, является недостаточно серьёзное отношение к ней со стороны родителей. Во-первых, многие из них сами не признают, что подвержены зависимости от своих гаджетов и Интернета. Во-вторых, планшет, телевизор или смартфон - доступные и надёжные инструменты, позволяющие быстро и надолго "успокоить" или отвлечь практически любого ребенка. С малого возраста дети и их родители привыкают использовать гаджеты для того, чтобы дистанцироваться друг от друга, что ведет к нарушению детско-родительских отношений.
Исследования всемирной организации здравоохранения привели к тому, что интернет-зависимость официально признана заболеванием. В нашей практике мы постоянно наблюдаем поведенческие нарушения или несоответствие уровня развития когнитивных функций и навыков общения возрасту детей. При этом те же дети демонстрируют поразительное владение современными технологиями и устройствами.
Особенности возрастной психологии не позволяют найти легкие методы борьбы с детской нехимической зависимостью. Опыт нашей работы показывает, что требуются серьёзные усилия со стороны специалистов и педагогов, длительная осознанная и целенаправленная деятельность в детском коллективе, чтобы снизить остроту данной проблемы. Это обосновывает необходимость методической помощи специалистам в освоении эффективных технологий и практик, на основании которых можно разрабатывать адаптированные под собственные потребности, условия и ситуацию мероприятия и деятельность.
В 2022 году АНО "Калейдоскоп" начала активную работу по адаптации и разработке новых методик и педагогических технологий в сфере профилактики и предотвращения нехимической зависимости у детей в возрасте от 2 до 7 лет. В проекте приняли участие свыше 100 педагогов дошкольных образовательных учреждений Вологодской области. Мы получили значительное число положительных отзывов и подтверждение в значимости данной проблемы. Руководители и специалисты детских садов региона, которые не смогли принять участие в методических семинарах, неоднократно обращались к нам с просьбой повторить эти мероприятия. На сегодняшний момент сформирован запрос на дополнительные семинары более чем от 60 специалистов.
Также в процессе апробации профилактических методик мы пришли к закономерному выводу о необходимости включать в донную работу родителей воспитанников детских садов, которые также не владеют навыками и не имеют понимания, как бороться с детской зависимостью. Но для этого необходимы новые дополнительные технологии и методики, которые смогли бы использовать в работе с родителями педагоги и специалисты дошкольного образования. Именно решение этой проблемы является главной дополнительной целью настоящего проекта.

География проекта

Вологодская область, в т.ч. муниципальные районы: Бабаевский, Белозерский, Вологодский, г. Вологда, Вытегорский, Грязовецкий, Кадуйский, Кирилловский, Никольский, Нюксенский, Тотемский, Устюженский, Чагодощенский, Череповецкий, г. Череповец, Шекснинский и др.

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста, подверженные риску нехимической зависимости
2. Родители детей, посещающих детские сады Вологодской области
3. Педагоги и специалисты системы дошкольного образования Вологодской области